10．通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在空氣中超聲波的傳播速度等于次聲波的傳播速度（選填“大于”或“等于”或“小于”），光在真空中傳播速度為3×108m/s．

分析 （1）通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．
（2）無論是超聲波還是次聲波，傳播速度是相同的，在15℃空氣中的傳播速度是340m/s．
（3）光在真空中傳播速度為3×108m/s．

解答 解：（1）聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；
（2）相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波的傳播速度是相同的；
（3）光在真空中傳播速度為3×108m/s．
故答案為：340；等于；3×108m/s．

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件以及聲速、光速的掌握，要學(xué)會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
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7．如圖（甲）所示的圓的直徑是0.90cm，此刻度尺的分度值0.1cm；如圖（乙）所示的溫度計的示數(shù)是-6℃．

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1．如圖所示，無風(fēng)條件下，氫氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，則氣球的帶電情況是：氣球一定不帶電．

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18．如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時間（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越大；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大（兩空均選填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小明測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為0.25m/s．
（4）小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序為v2、v、v1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，一束太陽光通過三棱鏡射到白色的光屏上，則光屏上出現(xiàn)“彩虹”下方是紫色（填顏色）；如果照在貼有紅紙的光屏上那我們只能看到紅色（填顏色）．

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15．如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）我們應(yīng)選擇較�。ㄟx填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；
（3）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物等大．
（4）實驗時，小紅同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（5）移去后面的蠟燭N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像．（填“實”或“虛”）．
（6）小紅在做此探究實驗時，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點，你認(rèn)為小紅下一步應(yīng)該怎樣做B．
A、整理器材，完成實驗．B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論．
（7）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像．
（8）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：無論怎么移動蠟燭N都不能與像重合．

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2．完成下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋：用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化（填物態(tài)變化名稱）吸熱，夏天，從冰箱冷凍室取出的雪糕，撕去包裝紙會看到白花花冰晶的原因是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，此過程需要吸熱（選填“吸熱”或“發(fā)熱”）．

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19．在“測滑輪組機械效率”的活動中，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，如圖甲所示，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點間的距離為2H，如圖乙所示，則以下所求物理量不正確的是（　　）
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20．如圖所示，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為2V，R2的電阻為2Ω，求：
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