【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上,如圖所示,下列關(guān)于作用力情況的分析,正確的是 ( )

A. 牛奶對杯子底面的壓力大小等于牛奶所受的重力大小

B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力

C. 桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力

D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對相互作用力

【答案】B

【解析】解:A由圖可知,上口大,下底小的容器,液體對容器底的壓力小于液體壓力小于所裝液體的重,所以 A錯誤;B ,杯子和牛奶受到的重力豎直向下,桌面對杯子的支持力豎直向上,受力物體都是杯子,是一對平衡力,兩個力大小都等于杯子和牛奶的重力大小,所以B 正確; C,桌面對杯子的支持力的受力物體是杯子,杯子對桌面的壓力的受力物體是桌面,不是同一個受力物體,是一對相互作用力,所以C不正確; D,桌面對杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和,杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力這兩個力大小不相等,這兩個力不是一對相互作用力,所以D 錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動力臂小于阻力臂的杠桿是_____杠桿，這種杠桿的優(yōu)點是_____；某一杠桿工作時，動力臂是阻力臂的4倍，則動力與阻力之比是_____．動滑輪實質(zhì)上是_____杠桿；如圖所示，用動滑輪拉著一重為300N的物體向上做勻速直線運動了0.5米，如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則豎直向上的拉力F是_____N，拉力做得功是_____J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們選擇電線時都盡可能選擇銅線，并且要較粗的，都是從電阻的角度來考慮的，于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的____________和______________有關(guān)，他設(shè)計并完成了實驗，填寫到右表．觀察右表并回答：

（1）通過對該表格的分析只能得出導(dǎo)體的電阻與______________有關(guān)。

（2）如果要知道與橫截面積的關(guān)系，在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取________和長度相同，而________不同的導(dǎo)線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1969年，人類第一次登上月球，并在上面放置了一套由兩個平面鏡組合而成的反射裝置如圖所示，從地球向月球發(fā)射一束激光，經(jīng)反射后逆著原入射方向返回，請問

（1）這兩平面鏡的夾角為_____；

（2）若激光從發(fā)射到接受所用時間約為2.56s，光傳播的速度約為3×108m/s，由此可計算出地球和月球之間的距離約為多少m_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N，滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N，A上升的速度始終為0.1m/s。(g=10N/kg)（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A的密度；

（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

（4）把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上，它對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖、圖所示，某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

C. 實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

D. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力

B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（　�。�

A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車原路返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，由圖可知

A. 到兩同學(xué)相遇時，甲行駛的路程是1km

B. 整個過程中，乙行駛的路程是1km

C. 相遇前甲的速度是乙的4倍

D. 相遇后乙的速度是原來的2倍

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同步練習(xí)冊答案