分析 (1)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài),壓力作用效果用物體形變大小來反映.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關,在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
解答 解:
(1)壓力的作用效果用泡沫塑料的形變程度來反映,形變程度越大,壓力作用效果越明顯.
(2)乙、丙兩圖,壓力大小相同,受力面積越小,泡沫塑料凹陷程度越大,所以是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;結(jié)論是:當壓力大小一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)甲、乙兩圖,受力面積相同,壓力增大時,泡沫塑料凹陷程度越大,可得到的結(jié)論是:當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)凹陷程度;(2)乙;丙;越小;(3)越大.
點評 本實驗中,重點要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運用,明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅球的質(zhì)量是10g | B. | 銅球的質(zhì)量是89g | ||
C. | 溢水杯中水的質(zhì)量是89g | D. | 溢水杯中水的質(zhì)量是10g |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 | |
B. | “響鼓也要重錘敲”表明振幅越大,響度越大 | |
C. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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