5.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是U型管壓強(qiáng)計(jì).它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差來測定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的.
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,結(jié)論是液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.

分析 (1)在初中物理學(xué)中,研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的工具是U型管壓強(qiáng)計(jì),本題用到了物理上常用的研究方法--轉(zhuǎn)換法.用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;即將液體壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)化為U型管中液面的高度差.
(2)(3)(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無關(guān),在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí),需要用到控制變量法.
(5)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān).

解答 解:(1)由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型管壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)的大;
(2)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)甲、乙兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,得出結(jié)論是液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;
(4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙丙兩圖.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.
故答案為:(1)U型管壓強(qiáng)計(jì);高度差;(2)無關(guān);(3)深度;液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;(4)乙;丙;(5)相等;

點(diǎn)評 此題考查的是我們對于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素.注意物理實(shí)驗(yàn)中研究方法--轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用.液體壓強(qiáng)是中考必考的一個(gè)知識點(diǎn),需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是家庭常用的電子式電能表表盤.表圖上“3200imp/(kW•h)”表示每用電1kW•h指 示燈閃爍3200次.該電能表承載的最大電功率為2200W,小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作需要6min,電能表指示燈閃爍了320次,該家用電器的額定功率是1000W,這 個(gè)家用電器可能是電熱水壺(選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來.圖中能反映此實(shí)驗(yàn)的工作原理是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半.如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中,用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片.拍照過程中,轎車的平均速度最接近于(  )
A.30km/hB.60km/hC.90km/hD.120km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

   (1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太;移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,則電路連接存在的問題是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了.
   (2)實(shí)驗(yàn)中,電流表出了故障,同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路.
①根據(jù)圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
③閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥至“2”位置,當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=14Ω.
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為8V,則燈泡額定功率PL=1.14W.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是0<RL<2.5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側(cè)面4.9
410朝側(cè)面9.7
515朝側(cè)面14.6
6酒精15朝側(cè)面11.8
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體內(nèi)的壓強(qiáng),隨深度的增加而增大.
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小周和小趙在實(shí)驗(yàn)室“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.

(1)小周設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)方案,為了測木塊受到的摩擦力,他用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論:接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.該結(jié)論在生活中的應(yīng)用是B.(選填選項(xiàng)字母)
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.在門軸處加潤滑油
(2)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),小周沿豎直方向切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.小趙認(rèn)為此結(jié)論不正確,因?yàn)闆]有保持木塊對木板的壓力不變.請你提出此實(shí)驗(yàn)過程的更正方案:將切去的木塊放在另一半上面.
(3)小趙設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知滑塊的質(zhì)量m1,小桶和沙子的總質(zhì)量m2.滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=m2g(用符號表示,輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)).小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)摩擦力的測量屬于間接測量,包含有轉(zhuǎn)換和等效思想,下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是A、C.(選填選項(xiàng)字母)
A.用排水法測量不規(guī)則石塊的體積 
B.用吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱 
C.用彈簧測力計(jì)測量物體的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.(1)如圖一所示,一根質(zhì)量分布均勻的木棒,質(zhì)量為m,長度為L,豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處.在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動(dòng)到豎直方向夾角為θ=60°的位置(轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)).在答題紙上畫出θ=60°時(shí)拉力F的力臂l,并計(jì)算F的力臂的大小.
(2)如圖二所示,一塊平面鏡置于O處,恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點(diǎn),請用作圖的方法確定平面鏡的位置.
(3)如圖三所示,請將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于能量形式轉(zhuǎn)化的順序,說法正確的是(  )
A.火力發(fā)電:內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能
B.水力發(fā)電:動(dòng)能→勢能→電能
C.核能發(fā)電:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
D.柴油發(fā)電:化學(xué)能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

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同步練習(xí)冊答案