(2012?東城區(qū)二模)如圖甲所示,重為80N的物體在大小為10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).如圖乙所示,保持拉力F1不變,用水平向右的拉力F2,拉物體勻速向右運(yùn)動(dòng)1m.若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦,則( 。
分析:(1)拉力F1的功率可用P=Fv求出;
(2)物體與地面間的摩擦力可通過二力平衡求出;
(3)拉力F2的大小可通過對(duì)滑輪組進(jìn)行分析得出;
(4)拉力F2做的功可利用公式W=Fs求出.
解答:解:A、物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)1的功率P1=F1v=10N×2×3m/s=60W,故A錯(cuò)誤;
B、圖甲中是一只動(dòng)滑輪,用2段繩子拉動(dòng)物體,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,故摩擦力為2F1=2×10N=20N,所以B錯(cuò)誤;
C、由于物體G和地面沒有改變,故所受摩擦力沒有改變,仍為20N,方向向左,同時(shí)物體向左還受兩股繩子施加的拉力,每股繩子的拉力為10N,物體右側(cè)滑輪為動(dòng)滑輪,對(duì)物體的拉力為2F2,因此,2F2=2F1+f=40N,所以F2=F1+
1
2
f=10N+
1
2
×20N=20N;故C錯(cuò)誤;
D、在滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計(jì)的情況下,拉力F2做的功W=F2×2s=20N×2×1m=40J,所以D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)動(dòng)滑輪的受力分析,是解答本題的關(guān)鍵,同時(shí)要正確分析物體所受摩擦力的變化,知道物體受到的摩擦力大小沒有不變,只是方向不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)如圖所示,一輛轎車在機(jī)動(dòng)車道上由南向北以v=54km/h勻速行駛,已知機(jī)動(dòng)車道的寬度D=3m,轎車長(zhǎng)度3m、寬度1.4m,假設(shè)行駛中轎車始終位于機(jī)動(dòng)車道的正中間.有一人騎自行車勻速橫穿機(jī)動(dòng)車道,已知自行車長(zhǎng)1.8m,前輪行至非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道交界處的C點(diǎn)時(shí)與轎車沿南北方向的距離s=12m.假設(shè)雙方都沒有采取任何措施,自行車速度至少為
5
5
m/s,才能在轎車開到時(shí)恰好通過.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)使用環(huán)保型墻面漆粉刷教室墻壁,不僅可以降低教室內(nèi)的空氣污染,由于墻面上留有很多小顆粒形成的凹凸不平,還有利于保護(hù)視力.這主要是利用了光的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)如圖所示的四種工具中,屬于省力杠桿的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)二模)在以下過程中,重力做功越來越快的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案