分析 浮力大小和液體的種類(密度)和排開液體的體積有關(guān),在進行實驗探究時,要注意控制變量法的運用;把握住所探究的相同量和不同量,再結(jié)合四個圖示即可判斷出前兩題的結(jié)論.
根據(jù)F浮=G-F拉求出在水中的浮力;再根據(jù)F浮=ρ水gV排求出排開水的體積,即為物體的體積,再根據(jù)G=mg=ρ物gV求出物體的密度;再求出物體在油中的浮力,再根據(jù)F浮=ρ油gV排求出油的密度.
解答 解:圖A說明物體在空中所測重力為G=15N,
圖B說明物體部分浸入在水中時所受浮力為F浮=G-F拉=15N-14N=1N,
圖C說明物體完全浸沒在水中所受浮力為F浮水=G-F拉′=15N-12N=3N,
圖D說明物體浸沒煤油中所受浮力為F浮油=G-F拉″=15N-12.6N=2.4N;
(1)探究的是浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積的關(guān)系,需控制液體的種類相同,物體浸入液體中的體積不同,由圖可知:圖B、C符合條件;
(2)探究“物體排開相同體積的液體時,浮力大小跟液體的種類”的關(guān)系,控制的相同量是物體排開液體的體積相同,不同的是液體的種類,由圖可知:圖C、D符合條件;
(3)當物體完全浸沒在水中時,物體受在水的浮力F浮水=G-F拉′=15N-12N=3N;
由F浮=ρ水gV排得:
物體的體積V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{3N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-4m3,
由G=mg=ρ物gV得:
物體密度ρ物=$\frac{G}{gV}$=$\frac{15N}{10N/kg×3×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=5×103kg/m3;
物體浸沒煤油中所受浮力為F浮油=G-F拉″=15N-12.6N=2.4N,
由F浮=ρ油gV排得:
油的密度ρ油=$\frac{{F}_{浮油}}{g{V}_{排}}$=$\frac{2.4N}{10N/kg×3×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3.
故答案為:(1)B、C;(2)C、D;(3)3;5×103kg/m3;0.8×103kg/m3.
點評 此題主要考查的是學生對“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗步驟的了解和浮力、密度、重力、計算公式的理解和掌握,探究浮力在初中物理中要求較高,用彈簧測力計來測浮力是基本方法之一.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 慣性 | B. | 力的作用效果 | C. | 大氣壓 | D. | 壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書包帶做寬些減小了壓強,所以帶時感到舒服 | |
B. | 在高原上煮食物用高壓鍋是因為大氣壓強增大水的沸點升高 | |
C. | 對著平行的兩張紙的中間吹氣,兩張紙會吸到一起,是由于氣體在流速大的地方壓強大 | |
D. | 潛水員在水下作業(yè)時,下潛深度增大水對潛水員的壓強也相應增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 真空不能傳聲 | |
B. | 超聲波的聲速一定比次聲波的聲速快 | |
C. | 地震時,產(chǎn)生的聲波的傳播速度是3x1O8m/s | |
D. | 控制汽車尾氣的排放指標,可以有效的在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在平衡力作用下,物體一定處于靜止狀態(tài) | |
B. | 慣性大的物體質(zhì)量一定大 | |
C. | 力的三要素完全相同的兩個力,可能是一對平衡力 | |
D. | 彼此不互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 打開高速行駛的汽車的車窗.遮陽的窗簾總是往車內(nèi)飄 | |
B. | 龍卷風能“吸”起物體的主要原因是其內(nèi)部的氣體流速大,壓強小 | |
C. | 用注射器給人體注射藥水時,利用了大氣壓強 | |
D. | 離地面越高,大氣壓強越大,所以宇航員需要穿特制航天服 |
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