8．“創(chuàng)文行動，從我做起．”汕頭的空氣質(zhì)量逐年好轉，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過 天晴的空中，這是光的色散現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；不同色光在空氣 中的傳播速度是相同（填“相同”或“不同”）的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不 同顏色的光發(fā)生偏折，偏折程度最大的是紫色光．

分析 解答此題應了解：①彩虹是光的色散現(xiàn)象；②不同色光在同一介質(zhì)中的傳播速度相同；③三棱鏡對七種色光的折射能力不同，才出現(xiàn)紅橙黃綠藍靛紫的光譜．

解答 解：當太陽光射入雨后空氣中的小水滴時，太陽光經(jīng)過折射發(fā)生色散，從而形成彩虹；
不同色光在同一介質(zhì)中的傳播速度是相同的．
由光譜得，三棱鏡對七種色光偏折從小到大的是紅橙黃綠藍靛紫，故紫光的偏折程度最大．
故答案為：色散；相同；紫．

點評 此題考查的是彩虹的形成原因以及光的傳播速度．要知道不同色光在同一介質(zhì)中的傳播速度相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在比較不同燃料的熱值的實驗中，小明利用與圖所示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時間后，用燃料甲加熱后的水的溫度為30℃，另一杯水的溫度為24℃，用燃料甲加熱的水吸收的熱量為4.2×103J，此時不能（選填“能”或“不能”）說明燃料甲的熱值較大．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的關系．
（1）圖中兩只燈泡的連接方式是并聯(lián)，選擇這種連接方式是為了控制燈泡兩端的電壓和通電時間相同．兩只燈泡工作時的電阻要不同（選填“相同”或“不同”）．
（2）小明正確操作，驗證了實驗的結論．支持該結論的實驗現(xiàn)象電流表示數(shù)較大的支路燈泡較亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖電路中，電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變，燈泡L1、L2、L3的規(guī)格分別是“4V4W”、“6V 3W”和“6V 4W”，只閉合開關S2時，L1 的電功率為P．下列說法中正確的是（　　）
A．只閉合開關S3時，L2與L3電功率之比為3：4
B．只閉合開關S3時，L2電功率為8P
C．只閉合開關S1時，L1電功率為16P
D．開關都閉合時，L1與L3電功率之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置．
（1）為了得到質(zhì)量相同的水和干沙子，需要的器材是天平、燒杯；
（2）為了比較水和干沙子的溫度變化情況，需要的器材是溫度計；
（3）實驗中利用相同的酒精燈加熱，為了使水和干沙子吸收相同的熱量，你的做法是使用相同的酒精燈給水和干沙子加熱相同的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．我國航天技術已經(jīng)進入世界領先水平．
（1）巨型運載火箭將衛(wèi)星平地托起，直沖云天．火箭在加速上升過程中，機械能增大，（選填：“增大”、“減小”或“不變”），這個能量是由燃料燃燒釋放的化學能能轉化過來 的．它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力的作用是相互的道理． 由于地球在自西向東不停地自轉，為節(jié)省燃料，火箭在升空后應向偏東方向飛行（選 填：“偏東”或“偏西”）．
（2）衛(wèi)星與火箭成功分離前，衛(wèi)星相對運載火箭是靜止的（填“靜止”或“運動”）；
（3）衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個地球同步橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為 500 公 里，最遠為 7 萬公里，從遠地點到近地點運行的過程中，衛(wèi)星的重力勢能將減小，（選填：“增大”、“減小”或“不變”），速度將增大（選填：“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．圖（甲）所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在引力．圖（乙）所示的實驗現(xiàn)象說明溫度越高，分子熱運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，此時該溫度計的讀數(shù)為37℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．全球汽車保有量在迅速增長，截至2011年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛．如果每輛汽車每天耗油量為5kg，汽油的熱值為4.6×107J/kg；求：
（1）每輛汽車每天消耗汽油所產(chǎn)生的熱量是多少？（假設汽油完全燃燒）
（2）如果有輛汽車以46km/h的速度在勻速行駛，受到的阻力為2000N，這些油能供汽車勻速前進1h，求汽車的效率是多少？
（3）如果將汽車內(nèi)燃機的效率提高百分之一，則全球每天可以節(jié)約多少千克燃油？（結果保留一位小數(shù)）

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