Question

2．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）為完成本次實驗，由表格中的數(shù)據(jù)表明，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計，圖甲中溫度計的示數(shù)為82℃．
（2）溫度計的玻璃泡剛侵入熱水中時，溫度計的刻度部分外表面模糊，很難看清示數(shù)，原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面．

測溫物質(zhì)	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（3）小明在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水導入燒杯后，溫度下降的很快，于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時在熄滅一會兒，他的做法是為了提高水的初溫，縮短實驗時間．
（4）用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定（鐵圈M/鐵夾N）位置；確定當溫度達到90°C時開始記錄數(shù)據(jù)，小明一看到水沸騰就迅速移走酒精燈并停止實驗．在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為小明的作法存在不足，并對開始沸騰以后應(yīng)進行的操作提出了如下建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫回到沸點
B．撤掉燒杯上的紙板，向燒杯中加水使水溫回到沸點
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（5）小紅用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度-時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要吸熱，溫度不變．
（6）設(shè)想小紅在實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時，所作的實驗圖象應(yīng)該是圖中的b（a/b/c）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)溫度計的制作原理、分度值解答；
（2）水蒸氣遇冷會發(fā)生液化，據(jù)此分析；
（3）為了節(jié)省作實驗的時間，可以提高提高水的初溫；
（4）水沸騰后為使實驗結(jié)果的更加準確，可以繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)；
（5）液體沸騰的特點：繼續(xù)吸熱，溫度不變；
（6）水的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低．去掉圖乙燒杯上方的蓋子，從相同的初溫到達沸點的時間越長，沸點不變．

解答 解；
（1）溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，所以測溫度時，溫度計內(nèi)的物質(zhì)必須為液態(tài)，故選擇水銀溫度計；由圖可知，溫度計分度值為1℃，示數(shù)為82℃；
（2）溫度計剛插入水中時，溫度計外殼溫度較低，水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成小水滴附在玻璃上，造成管壁模糊不清；
（3）由于開水倒入燒杯后，溫度很快就降到82℃，為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫，因此小明在幫助老師準備實驗時，待同學們到來時再熄滅酒精燈；
（4）水沸騰后為使實驗結(jié)果的更加準確可以繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（5）從圖象可知，水沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變．
（6）其他條件不變，只去掉圖乙燒杯上方的蓋子，從初溫到達沸點需要吸收的熱量越多，需要的時間越長．
故答案為：（1）水銀；82；（2）熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面；（3）提高水的初溫，縮短實驗時間；（4）D；（5）吸熱；不變；（6）b．

點評 此題是探究水的沸騰實驗，考查了實驗裝置的組裝、影響加熱時間的因素、水沸騰時的特點等，考查內(nèi)容較多，難易程度適中．