把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，可在凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．若將一物體放在此凸透鏡前50cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的 （選填：“實”或“虛”）像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市五峰縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

深圳地區(qū)經(jīng)常會有臺風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡易房的屋頂加固，對于這一要求下列解釋正確的是（ ）

A．屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮

B．屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起

C．屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮

D．屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）根據(jù)圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“十三五”期間國家電網(wǎng)規(guī)劃投資建設(shè)落點臨沂市的800kV特高壓輸電工程，在輸電功率一定時，若將輸電電壓從400kV提高到800kV，則輸電電流將從I變?yōu)?u> I，輸電線路上損失的電能將 （選填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示的家庭電路，將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中，要求開關(guān)同時控制兩盞電燈，插座單獨(dú)使用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將標(biāo)有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個燈泡接在不同的電路中，忽略溫度對燈電阻的影響，下列說法中不正確的是（ ）

A. 當(dāng)兩燈泡都正常發(fā)光時，通過兩燈的電流相等

B. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時，只有一燈能正常發(fā)光

C. 當(dāng)兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時，“6V 3W”的燈消耗的功率比較大

D. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時，“12V 6W”的燈消耗的功率比較大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)密度知識后，劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動平衡螺母，才能使天平平衡．

（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實驗的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中．

物理量/單位

空杯的質(zhì)量m/g

杯和酸奶的質(zhì)量m/g

酸奶的體積V/mL

酸奶的密度ρ/Kg•m﹣3

測量值

（3）在以上實驗中，燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致測得的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動，但當(dāng)他看到地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（ ）

A．以地面為參照物甲車是運(yùn)動的

B．以乙車為參照物甲車是靜止的

C．以地面為參照物乙車是靜止的

D．以甲車為參照物乙車是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市靖江、興化、泰興三校九年級下二�？嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：實驗題

下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法；

（2）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；

序號

動滑輪重

G動/N

物重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

動力

F/N

動力作用點

移動距離s/m

滑輪組的

機(jī)械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

（3）實驗中需 拉動彈簧測力計，同時注意使視線始終和測力計的刻度板面 。每組實驗開始前還需記下鉤碼和測力計的起始位置，這是為了 。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組，提升的物重增加，滑輪組的機(jī)械效率 。

（5）細(xì)心的小明分析數(shù)據(jù)后還發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升不同重物至同一高度，物重增大，克服動滑輪重所做的額外功 （變大/變小/不變，下同），克服滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦所做的額外功 ．

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同步練習(xí)冊答案