Question

探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律：小鷺和小雯同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律．
（猜想與假設(shè)）

①小鷺同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

②小雯同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

（設(shè)計實驗與制定計劃）…實驗電路圖如圖所示．

（進行實驗與收集證據(jù)）

小鷺和小雯讀出電流表示數(shù)分別如表一、二所示：

表一：

表二：

（分析與論證）

分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，小鷺同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；小雯同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．

（評估）

（1）小鷺同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是________；

（2）小雯同學(xué)的實驗記錄表格中，第________次實驗數(shù)據(jù)錯誤，原因是________．

（3）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議（寫出1條即可）：________

Answer 1