【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測(cè)力計(jì)一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖乙所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該在 ________ 時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(或鉤碼的重力);
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N時(shí),活塞仍沒(méi)有移動(dòng).欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn),需作的改進(jìn)是:________ .
(3)請(qǐng)你把乙同學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,標(biāo)有“﹣﹣”符號(hào)的空格不需要填寫(xiě)______.
(4)按乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí),在增減鉤碼無(wú)法精確測(cè)出拉力大小時(shí),還需要的操作是:________ .
(5)乙方案中使用定滑輪的目的是: ________.
【答案】活塞開(kāi)始滑動(dòng) 換用C注射器 注射器全部刻度的長(zhǎng)度L/cm 在鉤碼下掛彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) 改變力的方向
【解析】
(1)當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),說(shuō)明拉力正好克服了大氣的壓力,是一對(duì)平衡力,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于大氣產(chǎn)生的壓力;(2)因?yàn)榇髿獾膲簭?qiáng)是一定的,根據(jù)公式F=pS,受力面積越小,壓力也會(huì)越小,所以當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)量程不夠時(shí),可換用量程更小的C注射器;(3)要想得到活塞的橫截面積S,根據(jù)公式S=,我們必須還要量出注射器所有刻度的長(zhǎng)L,見(jiàn)表格:
鉤碼的個(gè)數(shù) | 大氣對(duì)活塞的壓力F/N | 注射器的容積V/ml | 注射器全部刻度的長(zhǎng)L/cm | 活塞的橫截面積S/m2 | 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa |
(4)因?yàn)殂^碼的重力已經(jīng)固定,缺少靈活性,所以可在鉤碼下掛彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);(5)使用定滑輪改變力的方向,可使我們?cè)诶瓌?dòng)注射器或測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)操作更方便。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖,小華參觀展覽會(huì),在一個(gè)展室里可見(jiàn)一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品,試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游,可望不可及。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過(guò)處理的一個(gè)形象而已。則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是________________鏡,這個(gè)虛擬導(dǎo)游是______________像(填“虛”、“實(shí)”),電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_____________性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向________(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_________℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測(cè)最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四個(gè)圖中所涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲,減小受力面積增大壓強(qiáng) B. 圖乙,飲料上升到嘴里是吸力的作用
C. 圖丙,氣體的壓強(qiáng)與它的流速有關(guān)系 D. 圖丁,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,燈絲電阻不變,電源電壓可調(diào).閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( )
A. L1、L2兩端實(shí)際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38
C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓,能使L1、L2同時(shí)正常工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡.他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的電功率,請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)科學(xué)合理連接實(shí)物電路.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) (選填“斷開(kāi)”、“閉合”). 實(shí)驗(yàn)中小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,先后使電壓表的示數(shù)為2.0V、2.5V,分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù).
①小燈泡的額定功率是 W.
②當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí),滑片位置如上圖所示,若要測(cè)量小燈泡兩端電壓為3.0V時(shí)的電功率,應(yīng)向 移動(dòng)滑片.
(3)利用表格中的數(shù)據(jù)還可以計(jì)算的另一個(gè)物理量是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晶體在熔化過(guò)程_____熱,溫度_____;非晶體在熔化過(guò)程_____熱,溫度_____。如圖是某物質(zhì)熔化的圖象,從圖中可知,它的熔點(diǎn)是_____℃;其中_____段是熔化過(guò)程,物質(zhì)處于_____狀態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖線可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體升高得多
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