小婧同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,她猜想滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,F(xiàn)有以下器材:帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),表面平整的長木板。請你幫小婧同學,設計一個實驗,對此猜想進行驗證。
(1)為了完成實驗還需要什么器材:________________
(2)簡述實驗步驟:
(a)將木板放在水平桌面上
(b)_______________________________________________
(c)______________________________________________
(3)比較(b )、(c )結果得出結論: _________________________________

(1)彈簧測力計
(2)
將長方體木塊平放在木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動,記下其示數(shù)為F1;
將長方體木塊側放在木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動,記下其示數(shù)為F2。
(3)
若F1=F2,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;
若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、小婧同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,她猜想滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.現(xiàn)有以下器材:帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),表面平整的長木板.請你幫小婧同學,設計一個實驗,對此猜想進行驗證.
(1)為了完成實驗還需要什么器材:
彈簧測力計

(2)簡述實驗步驟:
(a)將木板放在水平桌面上,
(b)
將長方體木塊平放在木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動,記下其示數(shù)為F1
,
(c)
將長方體木塊側放在木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動,記下其示數(shù)為F2

 (3)比較(b)、(c)結果得出結論:
若F1≠F2,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關;若F1=F2,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?揚州)小婧同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,她猜想滑動摩擦的大小與接觸面積的大小有關.現(xiàn)有以下器材:a.斜面,b.帶鉤的正方體木塊(六面光滑程度相同),c.帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),d.表面平整的長木板,e.幾條毛巾,f.直尺,g.彈簧測力計.請你幫助、小婧同學,從上述器材中,選出部分器材,設計一個實驗,對此猜想進行驗證.
所需器材:
c、d、g
c、d、g
(填序號)
簡述實驗步驟:
(1)將木板放在水平桌面上;
(2)
將長方體木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動,讀出此時的拉力F1
將長方體木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動,讀出此時的拉力F1

(3)
將長方體側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動,讀出此時的拉力F2
將長方體側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動,讀出此時的拉力F2

(4)比較(2)(3)結果得出結論.

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科目:初中物理 來源:揚州 題型:問答題

小婧同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,她猜想滑動摩擦的大小與接觸面積的大小有關.現(xiàn)有以下器材:a.斜面,b.帶鉤的正方體木塊(六面光滑程度相同),c.帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),d.表面平整的長木板,e.幾條毛巾,f.直尺,g.彈簧測力計.請你幫助、小婧同學,從上述器材中,選出部分器材,設計一個實驗,對此猜想進行驗證.
所需器材:______(填序號)
簡述實驗步驟:
(1)將木板放在水平桌面上;
(2)______
(3)______
(4)比較(2)(3)結果得出結論.

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科目:初中物理 來源:2004年江蘇省揚州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小婧同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時,她猜想滑動摩擦的大小與接觸面積的大小有關.現(xiàn)有以下器材:a.斜面,b.帶鉤的正方體木塊(六面光滑程度相同),c.帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),d.表面平整的長木板,e.幾條毛巾,f.直尺,g.彈簧測力計.請你幫助、小婧同學,從上述器材中,選出部分器材,設計一個實驗,對此猜想進行驗證.
所需器材:______(填序號)
簡述實驗步驟:
(1)將木板放在水平桌面上;
(2)______
(3)______
(4)比較(2)(3)結果得出結論.

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