10．如圖所示，作圖正確的是（　�。�
A．圖（1）是桌上物體所受重力的示意圖B．圖（2）中，L為杠桿所受拉力F的力臂
C．圖（3）中，OB為入射光線AO的反射光線D．圖（4）中，通電螺線管的上端為N極

分析 根據(jù)力的示意圖的畫法、力臂的畫法、光的反射定律、安倍定則分析判斷．

解答 解：
A、圖中重力的方向是豎直向上的，而重力的方向是豎直向下的，故A錯；
B、力臂是從質(zhì)點O到力的作用線的距離，故B錯；
C、OB是入射光線AO的反射光線，C正確；
D、由安倍定則可知，通電螺線管的下端為N極，故D錯．
故選C．

點評 本題綜合考查了重力示意圖和力臂的畫法、反射定律和安培定責的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．（1）如圖1，對著兩張自然下垂的紙片中間向下吹氣，可以觀察到兩張紙合攏（選填“分開”或“合攏”），這是因為兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間．
（2）如圖2，在探究摩擦力的影響因素實驗中，應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，此時拉力和摩擦力互相平衡，由此可間接測得摩擦力的大�。緣K受到的拉力是2.2N．

（3）在裝水的礦泉水瓶側(cè)面扎兩個小孔，可看到水立即向外噴出，如圖3所示，此現(xiàn)象表明：液體對容器側(cè)壁有壓強．若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)壓強小于（選填“大于”或“小于”）瓶外大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．圖甲中標有“2.7V”字樣小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖乙所示．定值電阻R1=10Ω．R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成（總長度為35cm），其中一段是銅導(dǎo)體，其電阻可忽略不計，另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長度成正比，P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭．
（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻多大？
（2）若只閉合S、S1時，電流表示數(shù)I與P向左移動距離x之間的關(guān)系如圖丙所示．①當x=20cm時，電路消耗的電功率多大？②導(dǎo)體GH間電阻多大？
（3）若只閉合S與S2，為確保燈絲不被燒壞，滑片P向左移動距離x的變化范圍？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開（選填“斷開”或“閉合”）．

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中滑動變阻器正確連入電路中，使電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）實驗中移動滑片，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是（　　）
A．
天平		B．
裁紙刀		C．
筷子		D．
釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小麗通過“等效替代法”測量一個未知電阻Rx的阻值．圖為小麗設(shè)計的實驗電路圖．請你幫小麗將實驗步驟補充完整：
①將開關(guān)斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器移到阻值最大端．
②閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄電流表的示數(shù)I；
③保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開S1、閉合S2，調(diào)整電阻箱旋鈕，使電流表的示數(shù)仍為I．
④記錄此時電阻箱示數(shù)R0，待測電阻的阻值Rx=R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．百米賽跑起跑時，運動員用力蹬助跑器后飛速沖出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．在沖過終點減速的過程中，該運動員的質(zhì)量不變，慣性不變（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅同學(xué)在研究彈簧的伸長量與拉力大小的關(guān)系實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：
拉力的大小F/N03691215
彈簧的長度L/cm1516.51819.52123
彈簧的伸長△L/cm01.534.58
（1）請依次填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷，當所加拉力為5N 時，彈簧的長度應(yīng)為17.5cm；
（3）測量結(jié)束后，如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷彈簧的“伸長量”與所受“拉力大小”是否成正比？你認為下列 方法可行的有ABCD（填字母）
A．做出 F-△L 圖象，若是一條過原點的直線，則說明二者成正比
B．計算拉力 F 和△L 的比值，若為一定值，則說明二者成正比
C．每當拉力 F 增加 3N 時，彈簧的伸長量△L 相應(yīng)增加 1.5cm，則說明二者成正比 D．當拉力 F 變?yōu)樵瓉淼?nbsp;n 倍時，伸長量△L也總是變?yōu)樵瓉淼膎倍，則說明二者成正比
（4）在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長量△L與所受拉力F的關(guān)系可寫成△L=$\frac{F}{k}$，則此處 k=2N/cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在如圖中完成光路．
①在圖甲中畫出反射光線
②在圖乙、丙、丁中畫出大致的折射光線

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同步練習冊答案