【題目】下列關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法正確的是

A. 支持面受的壓力與物體重力的關(guān)系是物體越重，壓力越大

B. 壓力和重力的方向總是相同

C. 一瓶滿的礦泉水，正放和倒放，瓶子對桌子的壓強(qiáng)都是相等的

D. 按圖釘時，釘尖和釘帽所受壓力相同,但釘尖對墻壁的壓強(qiáng)較大

【答案】D

【解析】

A. 只有當(dāng)支持面是水平面、且物體沒有受到向上的拉力作用時，其受到的壓力才等于物體重力，物體重力越大，其受到的壓力越大。故A錯誤。

B. 只有當(dāng)支持面是水平面、且物體置于支持面上方時，壓力和重力的方向才是相同的。若支持面是斜面、豎直墻面、天花板等時，壓力與重力方向是不同的。故B錯誤。

C. 一瓶滿的礦泉水，正放和倒放，其對桌面的壓力等于重力不變。但正放是瓶底受力、倒放是瓶蓋受力，受力面積不同，根據(jù)可知，瓶子對桌子的壓強(qiáng)不相等。故C錯誤。

D. 按圖釘時，釘尖和釘帽所受壓力相同，但釘尖受力面積小，根據(jù)可知，釘尖對墻壁的壓強(qiáng)較大。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（ ）

A. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

C. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

D. 換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）該實驗中用到的研究方法是物理研究中經(jīng)常用到的____________________ 法。

（2）要記錄水的加熱時間的目的是：_______________________________________。

（3）第____________________三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

（4）第____________________三次實驗，是探究水吸收的熱量與水升高的溫度是否有關(guān)。

（5）第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是：____________。第3次實驗中，水吸收的熱量是____________J。

（6）探究得出的結(jié)論是：水吸收的熱量與水的_________有關(guān)，與水的_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做__________運(yùn)動，根據(jù)__________的知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）小明用彈簧測力計勻速拉木塊進(jìn)行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，由此得到的結(jié)論是_________；

實驗序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊的正面與木板

2.0

0.4

2

木塊的正面與木板

2.5

0.5

3

木塊的側(cè)面與木板

2.0

0.6

（3）表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是（______）

A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強(qiáng)不同

C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同

（4）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，為解決上述問題，小麗對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖丙所示的裝置進(jìn)行實驗，實驗中________（選填”必須”或“不需”）勻速拉動木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗時小車必須從斜面的最高點位置開始下滑

B. 實驗中運(yùn)動的小車會停下來，說明物體的運(yùn)動需要力來維持

C. 實驗表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)

D. 根據(jù)以上實驗現(xiàn)象進(jìn)一步推理抽象概括可以得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓的是

A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣

B. 用注射器吸取藥液

C. 用幾杯水就能撐裂木桶

D. 利用拔火罐進(jìn)行治療

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是

A. 將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驕傲啊，我的祖國！如圖所示是承載著中華民族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空的情景：

（1）“神舟十號”進(jìn)入太空軌道后，在繞地球軌道運(yùn)行時，________（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）的作用。

（2）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員將在“天宮一號”太空艙中進(jìn)行下列科學(xué)實驗，其中不能完成的是_________（選填序號）.

A.用秒表測量時間

B.用天平測量物體的質(zhì)量

C.用彈簧測力計測量力

D.用溫度計測量溫度

（3）觀察圖示并思考利用火箭將“神舟十號”飛船發(fā)生升空時，不斷地向后噴射高溫的燃?xì)�，使火箭攜“神舟十號”飛船加速上升的力的施力物體是_________（選填“空氣”或“飛船”），該過程中涉及的物理力學(xué)知識是（寫出兩點即可）：

①________________________；②________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家買了一臺電烤箱，有低溫、中溫、高溫三個檔位的發(fā)熱功率。如圖所示是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸。 已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓220V保持不變。請分析和解答以下問題：

（1）當(dāng)開關(guān)S1置于a端、S2閉合時，電烤箱處于___________檔位；當(dāng)開關(guān)S1置于b端、S2斷開時，電烤箱處于___________檔位；（選填“高溫”、“中溫”或“低溫”）

（2）電烤箱在高溫檔位工作時的電功率是多少_______？

（3）電烤箱在中溫檔位工作時對食物加熱6min，消耗的電能多少__________？

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同步練習(xí)冊答案