5.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓;
實(shí)驗(yàn)中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
(3)如圖6,小軍在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是C
A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數(shù)不變.

分析 (1)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體的電阻不變,利用滑動變阻器來改變導(dǎo)體兩端的電壓.
根據(jù)控制變量法的思想分析表中電壓值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電壓的變化關(guān)系.
(2)根據(jù)控制變量法的思想分析表中電阻值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電阻的變化關(guān)系.
(3)在探究電流與電阻之間的關(guān)系時應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,將AB間電阻由5Ω換成10Ω時電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知定值電阻兩端的電壓變大,為保持定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路的電阻.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其主要作用是改變電阻兩端的電壓;
從表一中數(shù)據(jù)可以看出,電阻一定值,電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍,通過電阻的電流也跟著增大為原來的幾倍,
故可得結(jié)論:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電壓一定時,電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,
故可得結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)探究電流與電阻之間的關(guān)系時,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓2V不變;
將電阻由5Ω換成10Ω時,電路中的電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變大,電壓表的示數(shù)變小,為保持定值電阻兩端的電壓不變,因減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路的電阻,即滑片向右移動,故選C.
故答案為:
(1)改變電阻兩端的電壓;電阻;正;(2)電壓;反;(3)C.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵:一是知道滑動變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用和使用,二是會根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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13.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“200Ω 2A”字樣,電阻箱分別可調(diào)為50Ω、100Ω、200Ω、500Ω等阻值.

(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,連接電路前開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)滑到最右 (選填“左”或“右”)端.
(2)正確連接電路后將電阻箱調(diào)為50Ω,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)且近似為3V,則電路中的故障可能是C.
A.電流表短路    B.電壓表開路    C.電阻箱開路    D.電阻箱短路
排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.04A.
(3)將電阻箱由50Ω調(diào)為100Ω,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)為2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向右 (選填“左”或“右”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將電阻箱由100Ω調(diào)為200Ω,重復(fù)步驟(3),記錄多組數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻箱阻值/Ω電流表示數(shù)/mA
150(2)
210020
320010
分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(5)下課后,以為同學(xué)問老師是否能將電阻箱調(diào)為500Ω或更大再進(jìn)行試驗(yàn)?老師回答不能并為該同學(xué)解釋不能更換的原因.請你說說該原因是:滑動變阻器的最大阻值為200Ω,無法保持定值電阻兩端電壓始終為2V.

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20.實(shí)驗(yàn)桌上提供了符合實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材.電壓表1只,電流表1只,滑動變阻器1個,電源1個,電阻箱1個(電阻箱符號為:),開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.小玲用提供的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究當(dāng)電阻兩端的電壓不變時,通過電阻的電流與電阻的關(guān)系.請你思考這個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)小玲所探究的問題中,自變量是電阻.
(2)改變自變量的方法是改變電阻箱接入電路的電阻.
(3)控制電阻兩端的電壓不變的方法是調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置使電壓表示數(shù)不變.

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10.小碩同學(xué)探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系.

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(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于B端.(填“A”或“B”)
(3)如果在某次測量中,電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,那么電阻R兩端的電壓是2.5V,電阻R=8.3Ω.

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17.探究電流、電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:小明通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表.分析數(shù)據(jù)可得出:電阻一定時,電流與電壓成正比.
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流Ⅰ/A0.120.160.200.240.28
(1)利用這個電路繼續(xù)探究“導(dǎo)體兩端的電壓一
定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”的實(shí)驗(yàn),小明進(jìn)行如下操作:①將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;②再分別改接10Ω、15Ω的電阻,得到了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(滑動變阻器規(guī)格有20Ω 2A;50Ω 1A) 請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析評價小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作不正確之處:沒有控制電阻兩端的電壓不變
電阻R/Ω   5    10    15
電流Ⅰ/A 0.300.225  0.18
(2)小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小華也在探究,他重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3V,得到了與如表相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究.小明與小華的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是小華把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端.
電阻R/Ω   5    10    15
電流Ⅰ/A 0.300.15  0.10

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14.請將以下電學(xué)元件,按要求連接電路,要求:將兩燈并聯(lián),開關(guān)S1控制燈L1,開關(guān)S2控制燈L2,開關(guān)S控制整個電路,并畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

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