如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為________℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要_______(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于________態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃,仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”).
(4)圖像中DE段是________過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?松北區(qū)三模)如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( 。
A.屏幕上的“手影”
B茶杯在鏡中的“倒影”
C水中筷子“變彎”
D.鋼筆“錯(cuò)位”
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科目:初中物理 來源: 題型:
2000年8月,俄羅斯的庫爾斯克號(hào)核潛水艇在巴倫支海遇難,探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的波速為1500m/s,在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時(shí)間為0.2s,則潛艇沉沒的實(shí)際深度約為多大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用銅和鋁兩種材料制成的導(dǎo)線.如果它們的質(zhì)量和橫截面積都相同則,這兩條導(dǎo)線長度之比等于( )
A.27:89 B.89:27 C.1:3 D.3:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭.為了測定它的密度,小明稱出石頭和一個(gè)盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg,然后將石頭輕輕放入容器中,又測出了容器的總質(zhì)量為2.36kg.(石頭吸水不計(jì))求:
(1)石頭的體積;
(2)石頭的密度;
(3)若石頭吸水,所測石頭的密度是偏大還是偏小,為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,一同學(xué)做測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了。閉合開關(guān)后,電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.電流表和電壓表都燒壞
B.先燒壞電流表,再燒壞電壓表
C.電流表燒壞,電壓表正常
D.電壓表燒壞,電流表正常
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 。
(3)若某次測量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為
A,此時(shí)燈泡的電阻為 Ω。接著用這個(gè)電路測小燈泡正常工作(小燈泡兩端電壓為2.5伏)時(shí)的電阻,滑片應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因 是 。
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