【題目】如圖所示,將系在細線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是
A. 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用
B. 當小球擺至B點時,如果細線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落
C. 當小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C位置
D. 小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,滑片P由中點逐漸向右移動的過程中( )
A. 電壓表V2的示數(shù)變小
B. 電流表A的示數(shù)不變
C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值不變
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【題目】在用實驗探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距為10.00cm。如圖所示,將蠟燭、光屏分別置于光具座上凸透鏡兩側(cè),調(diào)整凸透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____;凸透鏡固定在光具座上50.00cm刻度線處不動,要在光屏上成放大的像,蠟燭應在_____范圍內(nèi)移動(用具體數(shù)字表示),光屏應向_____移動(選填“左”或“右”); 現(xiàn)再將蠟燭移至光具座上10.00cm處,移動光屏,在光屏上得到一個清晰的實像,應用這一原理可以制成_____。
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【題目】(10分)如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.
(1)鉤碼所受的重力為 N.
(2)當h=4cm 時,彈簧測力計的示數(shù)是 N,桌面對鉤碼的支持力是 N.
(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測力計對鉤碼所做的功是多少?
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【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關(guān)于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )
A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關(guān)S閉合時,燈L正常發(fā)光.如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動,下列說法中正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗
D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮
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【題目】為測量電阻Rx的阻值,老師提供了以下器材:待測電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0一個、電壓不變但電壓值未知的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導線若干。從中選擇器材按下述要求完成實驗。
(1)將所設計的電路圖畫在方框內(nèi)_________;
(2)寫出實驗步驟___________________;
(3)利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達式:Rx=___________。
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【題目】如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機,它的正常工作電壓為220V。水箱裝水最多0.3kg,加熱功率有大小兩個擋位。設計師最初設計的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.
(1)高溫水蒸氣熨燙衣服時,水蒸氣遇到衣服迅速___________成小水珠,放出熱量,將衣服熨平(填物態(tài)變化名稱)。
(2)如果選擇甲電路,電路中最大電流為______A;如果選擇乙電路,電路中最大電流為_________A,由于兩個電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過的最大電流為8.2A,故設計師最終選擇了甲電路。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)請分別計算這款掛燙機兩個擋位的額定功率。
(4)若將水箱中0.22kg的水從25℃加熱到100℃,掛燙機至少需要加熱多長時間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如表:
被測物體 | 物體1 | 物體2 | 物體3 |
物體質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
重力G/N | 0.99 | 1.96 | 2.91 |
比值N/kg | 9.9 | 9.8 | 9.7 |
比值的平均值/N/kg | _____ |
(1)實驗過程中,需要的測量工具是_____和_____;
(2)在上表空白處填出比值的平均值;
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_____。
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