13、迅速變化的
電流
產(chǎn)生電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是
3×108
m/s．
分析：要解答本題需掌握：變化的電流周圍存在著電磁波．
解答：解：迅速變化的電流周圍產(chǎn)生電磁波，且電磁波在真空中的傳播速度和光速相等．
故本題答案為：電流，3×108m/s．
點評：本題主要考查學(xué)生對：電磁波的產(chǎn)生的了解和掌握，是中招的熱點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?張掖）你見過戴著面罩或墨鏡的工人進行電焊作業(yè)嗎？電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫，將焊條熔化，從而使兩金屬部件焊接在一起．電焊機工作時有很大電流，但不會連續(xù)工作，所以導(dǎo)線中會產(chǎn)生迅速變化、時斷時續(xù)的電流．
（1）電焊機工作時將
電
電
能轉(zhuǎn)化
內(nèi)
內(nèi)
能．
（2）電焊機輸出電壓40V、輸出功率2000W，某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如下表，從安全角度考慮，計算說明應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機的輸出導(dǎo)線？
導(dǎo) 線 規(guī) 格
導(dǎo)線橫截面積S（mm2） 2.5 4 6 10
安全載流量I（A） 28 37 47 68
（3）焊條熔點為1100℃，比熱容為0.4×103J/（kg?℃）．假設(shè)電流放出的熱量全部被焊條吸收并使焊條升溫，電焊機工作4s，可使一根質(zhì)量為20g的焊條全部熔化嗎？
（4）電焊機工作時會對周圍的居民或行人的生活造成一定的影響，請指出其中的兩點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?合肥三模）電磁爐是一種新型灶具，如圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場，這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子
高速無規(guī)則熱運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，
從而迅速使鍋體及食物的溫度升高．所以電磁爐煮食的
熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，
它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具．
請問：
（1）電磁爐與普通的電爐相比，誰的熱效率更高？為什么？
（2）該電磁爐在正常工作時，通過的電流是多少？
（3）該電磁爐在正常工作時，將1L溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？（水的比熱容為4.2×103J/（kg﹒℃） ）
型號 額定電壓 額定功率 頻率 防電保護類
103B--55 220V 2000 50HZ I

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下面是段恒同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時，設(shè)計的一份實驗報告．請根據(jù)該同學(xué)的實驗報告，回答下列問題：
實驗報告
實驗?zāi)康?/TD> 探究在電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系
實驗原理及電路圖
實驗步驟 （1）按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)R，使其電阻值最大；
（2）接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的滑片，使Rx兩端的電壓成整數(shù)倍地變化：2V、4V、6V等．
（3）由電壓表和電流表，讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值，填入下面的表格
實驗記錄
電壓（V）
電流（A）
實驗分析 略
（1）本實驗報告不夠完整，應(yīng)添上的基本項目是：
①
實驗器材
實驗器材
； ②
實驗結(jié)論
實驗結(jié)論
．
（2）滑動變阻器在實驗中所起的作用是：
①
保護電路
保護電路
；  ②
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
．
（3）假如段恒同學(xué)實驗時，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：
①
電源電壓過大
電源電壓過大
；  ②
電流表量程選擇過小
電流表量程選擇過小
．③
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
．
（4）在進行實驗的過程中，因為時間關(guān)系，段恒同學(xué)只把有關(guān)的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上．如果這些數(shù)據(jù)是正確的，請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實驗報告中所設(shè)計的表格之中．紙條如下：

通過該同學(xué)的實驗，補上實驗結(jié)論：
電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

（5）如果段恒同學(xué)沒有按圖所示電路圖連接實物，當(dāng)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn)：電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大；電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變��；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電磁波的產(chǎn)生，下面說法中正確的是


  1. A.
    導(dǎo)線中有電流，就可以在空間激起電滋波
  2. B.
    導(dǎo)線中沒有電流，就可以在空間激起電磁波
  3. C.
    導(dǎo)線中有迅速變化的電流，就可以在空間激起電磁波
  4. D.
    以上三種都可以產(chǎn)生電磁波

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科目：初中物理 來源：2010年安徽省合肥市中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

電磁爐是一種新型灶具，如圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場，這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子
高速無規(guī)則熱運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，
從而迅速使鍋體及食物的溫度升高．所以電磁爐煮食的
熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，
它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具．
請問：
（1）電磁爐與普通的電爐相比，誰的熱效率更高？為什么？
（2）該電磁爐在正常工作時，通過的電流是多少？
（3）該電磁爐在正常工作時，將1L溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？（水的比熱容為4.2×103J/（kg﹒℃） ）
型號額定電壓額定功率頻率防電保護類
103B--55220V200050HZI


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