電壓表和電流表是電路測量中的常用工具，有關(guān)它們的使用方法符合使用要求的是（ �。�
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| A． | 電壓表和電流表只能單獨(dú)使用 |
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| B． | 電壓表和電流表的“+”接線柱要和電源的“+”極相接 |
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| C． | 電壓表和電流表選用最大量程時比較保險 |
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| D． | 電壓表要與被測電路并聯(lián)而電流表一定不能并聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖19的圖a、圖b中電源電壓恒定，數(shù)值為E。電路中滑動變阻器總電阻為R，圖中的定值電阻阻值也為R。求兩電路里滑片P從a向b滑動過程中電流表中的最小電流值。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A.與物體質(zhì)量大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。
| 次數(shù) | 木塊運(yùn)動快慢 | 彈簧測力計示數(shù)/N |
| 1 | 較快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 較慢 | 1.8 |
（1）小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如右圖所示，
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 
（填序號），實驗中采用控制變量法，則該實驗注意保持木塊與桌面間的 不變，可得到的結(jié)論是 。
（2）用上述器材還可以驗證猜想 （填序號），實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，是因為 ，若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想 （填序號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在四沖程汽油機(jī)工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是（ ）
A．吸氣沖程 B． 壓縮沖程 C． 做功沖程 D． 排氣沖程
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科目：初中物理 來源： 題型：
計算器中的電流很小，大約100μA，也就是 A；雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于 mA．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明為了探究改變物體內(nèi)能的方法找來一段鐵絲，進(jìn)行以下實驗探究：
A．將鐵絲放在火爐上燒，手感到鐵絲發(fā)熱；
B．雙手捏住鐵絲中間某一固定位置，反復(fù)彎動數(shù)十次，手指就會感到被彎折處溫度升高；
C．用鐵錘不斷地敲打鐵絲，一會兒感到鐵絲發(fā)熱；
D．將鐵絲放入沸水中，一會兒鐵絲也會變熱；
E．將鐵絲用砂紙磨一磨，被磨的部分溫度升高；
F．將鐵絲放在手心里焐一焐，鐵絲也會變熱．
請你將上述方法分成兩類：
一類為： （填序號），其方法（特點）是 ．另一類的方法（特點）是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ，下列說法正確的是
A．當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時，電阻R也增大為原來的2倍
B．當(dāng)電流I增大為原來的2倍時，電阻R減小為原來的二分之一
C．通過導(dǎo)體的電流若為零，電阻也為零 D．即使導(dǎo)體兩端的電壓為零，電阻也不為零
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)
型，如圖3所示。其主要原因是（ ）
A．為了避開行人和建筑物 B．為了美觀
C．為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞 D．為了方便工人師傅安裝和檢修
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