【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點同時向東運動，它們的st圖象(路程——時間圖象)如圖所示。則下列判斷錯誤的是

A.甲、乙都在做勻速直線運動B.甲的速度大于乙的速度

C.若以乙為參照物，甲往西運動D.經(jīng)過4s，甲、乙相距8m

【答案】B

【解析】

A．由圖象知，甲和乙的st圖線都是正比例圖線，它們通過的路程與時間成正比，即甲、乙都在做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；

B．由圖知，相同時間內乙通過的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B錯誤，符合題意；

CD．兩車同時、同地、向東做勻速直線運動，由圖知，4s時間甲車路程為s甲=4m，乙車路程為s乙=12m：

s=s甲s乙=12m4m=8m，

故甲車在乙車的后方8m處，以乙為參照物，甲向西運動，故CD正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列的實驗實例中，能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的是（　�。�

A.在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓發(fā)聲時可觀察到紙屑在不停地跳動

B.汽車安裝倒車雷達，傳遞聲的信息

C.吹自制的哨子，上下拉動活塞

D.宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問題．

感應發(fā)光冰塊

感應發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般．感應發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應發(fā)光冰塊內部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡．感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后，再放入飲料內，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是，請勿吞食感應發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中．

（1）液體感應器是先進的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”）．

（2）冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內能．

（3）LED燈泡發(fā)光時，將電能主要轉化為 能．

（4）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應發(fā)光冰塊內部的電路圖．

（5）用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內部的電路處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線等．下圖是沒有連接完的實物電路．

(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整_______；

(2)連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉很小，其原因可能是：

______________________________________________________________(寫出一種即可)；

(3)經(jīng)適當調整后，閉合開關，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡額定功率，應將滑片P向______端滑動；

(4)通過移動滑片P，測得多組數(shù)據(jù)，繪制成U - I，圖像如圖．據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的功率是_________W(設電源電壓保持不變)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】八年級8班的同學們在老師的引導下，通過實驗探究“滑動摩擦力的大小與 哪些因素有關”。小剛和小強選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長 方體木塊和一塊長木板，用彈簧測力計向右拉動木塊，設計了如圖所示的實驗方案：

（1）實驗中要先學會使用彈簧測力計，如圖所示的彈簧測力計其分度值為________N，物重為________N；

（2）實驗時，在水平桌面長上用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做_______運動。小剛和小強通過分析圖中甲、乙兩次實驗，發(fā)現(xiàn)乙圖中彈簧測力計大于甲圖中的示數(shù)，可以得出結論_________；

（3）分析圖中_______和_______兩次實驗可以得出結論：在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）另一組的小華得出的結論與小剛和小強的不同，小華設計的是將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小華的結論是_____（選填“正確”或“不正確”）的，并簡要說明理由____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于質量和密度，下列說法正確的是（　　）

A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內，是由于質量變小了

B. 同種物質的狀態(tài)發(fā)生變化，質量和密度均不變

C. 水從0℃升高到4℃的過程中，密度逐漸變小

D. 氧氣罐中的氧氣用去一半，密度減小一半

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小偉同學進行了如下實驗。

（1）如圖甲是小偉同學某次實驗時的情景，此時在光屏上得到一個倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，生活中的______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理；

（2）實驗過程中由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏的上方，要使像成在光屏的中心，應將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調節(jié)；

（3）小偉同學根據(jù)實驗記錄繪制了物距跟像距之間關系的圖象如圖乙所示，該凸透鏡的焦距為____cm；

（4）如果把圖甲中的蠟燭和光屏位置互換，在光屏可以得到一個倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像；

（5）如果把圖甲中的凸透鏡換成焦距稍大些的，仍要在光屏上得到一個清晰的像，就需要把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是

A. 實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

B. 要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

C. 利用這一成像規(guī)律可制成投影儀

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類借助于顯微鏡和天文望遠鏡看到了人眼所不及之處，實現(xiàn)了對微觀世界和浩瀚宇宙的探索。圖中的甲和乙是顯微鏡和天文望遠鏡的結構示意圖，則下列說法中正確的（ ）

A.顯微鏡的物鏡成放大的虛像B.望遠鏡的物鏡成縮小的實像

C.顯微鏡的目鏡成放大的實像D.望遠鏡的目鏡成放大的虛像

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