14.要測如圖所示的滑輪組的機械效率,測出圖中每個鉤碼重1N,彈簧秤示數(shù)為1.2N,當(dāng)鉤碼被提高10cm.
(1)繩的自由端移動50cm,人對滑輪組做的總功為0.6J,其中額外功為0.2J,此滑輪組機械效率為66.7%.
(2)實驗中每個動滑輪平均重0.5N,所用彈簧秤最大刻度為2.5N,則實驗中鉤碼不得超過11個.
(3)實驗中應(yīng)勻速拉動彈簧秤使鉤碼上升.
(4)若第二次實驗時,將圖中的鉤碼取下了兩個,再測出的機械效率將比原來降低.(升高/不變/降低)

分析 (1)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)為5,根據(jù)s=nh求出繩的自由端移動的距離,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)W=W+W求出額外功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出滑輪組的機械效率;
(2)已知彈簧測力計的最大拉力和動滑輪的重力,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出鉤碼的重力,又知道一個鉤碼的重力,可以求出鉤碼的個數(shù);
(3)利用二力的平衡,只有勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(4)使用滑輪組時,做的額外功不變,減少鉤碼的個數(shù),減小了有用功,因此機械效率會降低.

解答 解:
(1)由圖可知,n=5,
由s=nh可得,繩的自由端移動的距離:s=nh=5×10cm=50cm;
人對滑輪組做的總功為:W=Fs=1.2N×0.5m=0.6J;
有用功為:W=Gh=4N×0.1m=0.4J;
根據(jù)W=W+W可知,
額外功為:W=W-W=0.6J-0.4J=0.2J;
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.4J}{0.6J}$×100%≈66.7%;
(2)根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)可知,
鉤碼的重力為:G=nF-G=5×2.5N-2×0.5N=11.5N;
鉤碼的個數(shù)為:$\frac{11.5N}{1N}$=11.5(個),為了不超過彈簧測力計的量程,所以實驗中鉤碼不得超過11個;
(3)根據(jù)二力平衡知,應(yīng)勻速拉動彈簧測力計,拉力才等于彈簧測力計的示數(shù);
(4)整個滑輪組保持不變,即額外功不變.因為對重物做的功為有用功,減少鉤碼的個數(shù),即減小了有用功,機械效率就會降低.
故答案為:(1)50;0.6;0.2;66.7%;(2)11;(3)勻速;(4)降低.

點評 (1)滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功,額外功是克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功,總功是拉力做的功,機械效率等于有用功和總功的比值;
(2)滑輪組的機械效率與提升物體的物重有關(guān),同一滑輪組,提升物體重力越大,機械效率越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.如圖所示,體溫計能(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù);它的測量范圍是35℃~42℃;圖中它的讀數(shù)為37.8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,其中圖中所示的實驗與對應(yīng)的表述正確的是(  )
A.
電動機原理
B.
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.
判斷通電螺線管的磁極
D.
小磁針在磁場中北極指向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是(  )
A.人體的密度約為1.0×103 kg/m3B.成年人的正常體溫是39℃
C.成年人步行的速度約是4m/sD.一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.金屬鋁球質(zhì)量54克,體積為30立方厘米(ρ=2.7×103kg/m3
(1)求該金屬球空心體積多少立方厘米?
(2)在其空心部分最多能裝多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法不正確的是( 。
A.溫度為0℃的物體具有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,不一定是通過外界對物體做功
C.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,電磁鐵A的線圈匝數(shù)為200匝,電磁鐵B的線圈匝數(shù)為50匝,并連接成如圖所示的電路.
(1)將電磁鐵A、B串聯(lián),是為了控制兩個電磁鐵的電流相同.
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示,由此可以得出的結(jié)論是:在電流和鐵芯相同的情況下,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.
(3)若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端移動(選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,裝修工人用圖甲中的滑輪組把重為300N的貨物勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為180N,則F1做的功為3600J.若圖中的兩個滑輪組由完全相同的滑輪組成,均不計繩子與滑輪的摩擦以及繩子自身的重量,提升同樣的貨物時,機械效率分別為η和η,則η等于η(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.我們生活環(huán)境中有大量聲波和電磁波,下列說法正確的是( 。
A.聲波可以在真空中傳播,電磁波則不能在真空中傳播
B.聲波和電磁波都會被反射,聲吶就是利用超聲波反射獲得信息的
C.手機導(dǎo)航通常用周圍網(wǎng)絡(luò)輔助定位,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.聲波不可能對人體產(chǎn)生危害,電磁波可能對人體產(chǎn)生危害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案