踢毽子是我國民間的一項健身體育運(yùn)動。下列有關(guān)說法正確的是

    A．毽子由下落轉(zhuǎn)為上升，只受到腳施加的力

    B．毽子由下落轉(zhuǎn)為上升，所受重力和腳施加的力平衡

    C．毽子上升到最高點(diǎn)的過程中，動能轉(zhuǎn)化成勢能

    D．毽子上升到最高點(diǎn)的過程中，機(jī)械能總量不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小亮利用輕質(zhì)木條和透明塑料桶等器材制作了如圖8?3?27所示的測量密度的秤．只要把一定體積的待測液體倒入小桶中，就能通過移動秤砣的位置，從木條上的刻度讀出液體的密度值．

(1)設(shè)計中所用到的物理知識主要有________、________.

(2)該秤的刻度是________(填“均勻”或“不均勻”)的．

(3)若木條上A、B、C中有一點(diǎn)是零刻度，應(yīng)該是________點(diǎn)．

(4)若讓秤砣位置不變，仍可用該秤測量液體的密度；則應(yīng)把刻度標(biāo)在塑料桶壁上，刻度________(填“上”或“下”)邊的數(shù)值大．


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科目：初中物理 來源： 題型：


為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”，小夢設(shè)計了如圖所示的實驗電路，電阻絲R1和R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內(nèi)，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。

（1）根據(jù)實驗電路，可以知道小夢研究的是：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與

的關(guān)系。

（2）在實驗中，觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷 .

（3）通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動較慢，當(dāng)他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖6­1­22所示的電路(R是一個壓敏電阻)．小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變________，銜鐵與觸點(diǎn)________(填“1”或“2”)接觸，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變________．

     

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中．小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示．


(1)有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說法對嗎？______，圖________可支持你的結(jié)論．

(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


不少私家車主喜歡在烈日下洗車，認(rèn)為這樣干得快。其實烈日下洗車并不好，原因是車身殘留的水滴相當(dāng)于           鏡，能使太陽光              ，使水滴下的車漆溫度升高而失去光澤。打蠟后的車身光亮照人，是由于車身表面發(fā)生了           反射（填“鏡面”或“漫”）。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在探究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的實驗中得到了如下實驗數(shù)據(jù)。

測量對象

質(zhì)量m/kg

重力G/kg

比值g/N·kg—1

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

  (1)實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和                    。

  (2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                    。

  (3)在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

  ①造成g值不同的原因可能是：                  。

  ②隨著經(jīng)濟(jì)全球化，國家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易頻繁。在往來貨物的發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實質(zhì)上是貨物的                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的______________，從而減小了導(dǎo)線的__________，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，若兩燈組成串聯(lián)電路，需要________端和________端連接；若兩燈組成并聯(lián)電路，需要________端和________端、________端和________端連接．

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