超市電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快,沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢。如圖是這種電梯的部分控制電路(R是一個(gè)壓敏電阻),分析電路圖可知,通電后電磁鐵的上端是______極,當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_____(選填“強(qiáng)”或“弱”),使銜鐵與觸點(diǎn)接觸,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流 ______(選填“變大”或“變小”),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市平邑縣2018年中考物理三模試卷 題型:填空題
同學(xué)們乘坐株洲市“楊莉”專線公交車時(shí)總聽(tīng)到播音員溫柔的聲音“10 m車廂是一個(gè)溫馨的家,請(qǐng)您愛(ài)護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為您身邊的老、弱、病、殘讓座……”上班高峰期,若此車能過(guò)某一路標(biāo)的時(shí)間約為2s,公交車的平均速度約為_(kāi)______m/s,路標(biāo)相對(duì)于公交車是_______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1《電磁波》 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:(1)如將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開(kāi)后放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽出罩中空氣,打電話呼叫罩中手機(jī),這時(shí),手機(jī)背景燈光閃爍。這個(gè)事實(shí)表明:電磁波_____(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。(2)將手機(jī)放在金屬容器中(手機(jī)不與金屬容器接觸)。打電話呼叫金屬容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)_______(選填“能”或“不能”)接收到信號(hào)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:小專題(十二) 密度的相關(guān)綜合實(shí)驗(yàn) 題型:計(jì)算題
小明的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,商店的售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的,含金量為50%.小明的媽媽對(duì)商店售貨員的話表示懷疑,讓小明進(jìn)行驗(yàn)證.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為1 200 g,體積為104 cm3,并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3.
(1)請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度;
(2)請(qǐng)根據(jù)售貨員的說(shuō)法,計(jì)算出工藝品的密度.并說(shuō)明售貨員的話是否可信;
(3)請(qǐng)計(jì)算這件工藝品的實(shí)際含金量.
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科目:初中物理 來(lái)源:專題23 電學(xué)之電阻的測(cè)量與計(jì)算(預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:填空題
在如圖所示的電路中,由二節(jié)新干電池串聯(lián)成的電池組做電源,L1、L2的電阻分別為R1=3歐姆,R2=6歐姆,請(qǐng)將答案填入空白處:
①K1閉合,K2啟開(kāi)時(shí),A1的示數(shù)是______安培;
②K1閉合,K2閉合后:A的示數(shù)是______安培;V的示數(shù)是______伏特。
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科目:初中物理 來(lái)源:專題26 電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的應(yīng)用與區(qū)別 (預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:單選題
如圖所示是小麗同學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)歸納的圖形,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:專題13 力學(xué)之固體、液體和氣體的壓強(qiáng)(預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”。他們首先猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?接著用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究跟這些因素的關(guān)系。他們選用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,甲、乙容器中裝有水;丙容器中裝有鹽水(ρ水<ρ鹽水=然后,他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖放置在液體中,用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d,并觀察U型管中液面高度差L。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與____________有關(guān)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)____________可初步得出結(jié)論:在同種液體中,當(dāng)離容器底部距離相同時(shí),深度越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。
(3)根據(jù)表二、表三中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度 _________(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)系。
(4)小明同學(xué)根據(jù)表一、表二、表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開(kāi)容器底部的距離d有關(guān)。你認(rèn)為該結(jié)論是____________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小紅得出結(jié)論:
①在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比;
②當(dāng)深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度成正比。你認(rèn)為根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),________。(選填“只可得出結(jié)論①”、“只可得出結(jié)論②”或“結(jié)論①和②都可以得出”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春北師大版九年級(jí)物理下冊(cè)第14章課時(shí)訓(xùn)練題: 14.7 學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究-產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 題型:實(shí)驗(yàn)題
蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢,觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度越大,電流表的指針擺動(dòng)幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.通過(guò)以上的閱讀,回答以下問(wèn)題:
(1)蘭蘭從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?______________________________.
(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?_________和___________;具體是如何使用的?_________
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?__________________________________
(4)請(qǐng)你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快,燈泡越亮?_________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:小專題(七) 光現(xiàn)象辨析 題型:單選題
關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖所對(duì)應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中“手影”是光的直線傳播形成的
B. 乙圖屬于光的漫反射
C. 丙圖中平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無(wú)關(guān)
D. 丁圖表明太陽(yáng)光中有多種顏色的可見(jiàn)光
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