15.(1)為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供 的器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻(阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω)、滑動變阻器(1A 30Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
①小華選用8Ω的定值電阻,根據(jù)甲圖連接實(shí)物,將滑動變阻器的滑片移至最左端,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過其量程,電流表示數(shù)不為零,則以下操作中,最合理的操作是D.
A.立即將滑動變阻器的滑片移至最右端
B.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V
C.?dāng)嚅_開關(guān),檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D.?dāng)嚅_開關(guān),檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路
②排除故障后,小華調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為2.4V,記下此時對應(yīng)的電流;將定值電阻阻值換為12Ω時,則應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左(“左”、“右”)移動,使電壓表保持圖乙的值不變,才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量.
③測量第三組數(shù)據(jù)時,小華換用阻值為30Ω的定值電阻,無論怎樣移動滑片,無法完成實(shí)驗(yàn),因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)總比圖乙的示數(shù)大(“大”、“小”).通過分析計算,小華認(rèn)為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實(shí)驗(yàn),接入的定值電阻阻值不得大于20Ω
(2)在“測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”中,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,電流表一塊(“0-3A”,“0-0.6A”),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V量程損壞,但0-3V的量程還可使用.
①在下方方框內(nèi)畫出所連實(shí)物的電路圖.

②實(shí)驗(yàn)中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω 1A”和“10Ω  1A”,為了能順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇10Ω  1A合適.
③實(shí)驗(yàn)中小東測出了如下表的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你幫助計算出小燈泡的額定電功率1.52W.并填入表格內(nèi).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)電流表示數(shù)燈泡亮度變化燈泡額定功率
13V0.30A↓逐漸變亮
22.2V0.40A
31.5V0.43A
從本次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結(jié)論有:(寫出一條)小燈泡的功率越大,小燈泡越亮 (或小燈泡電阻隨溫度升高而增大).

分析 (1)①電流表示數(shù)不為零,說明電路中無斷路現(xiàn)象,電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過其量程,說明電阻兩端的電壓太大,據(jù)此進(jìn)行分析;
②定電壓表的量程和分度值,讀出電壓表的示數(shù),換用大電阻時,根據(jù)分壓原理,判斷出滑動變阻器滑片移動的方向;
③計算當(dāng)電阻為30Ω時,電壓表示數(shù)為2.4V,計算出滑動變阻器的最大阻值的最小值,便可得出結(jié)論;
根據(jù)分壓原理求定值的最大值
(2)①根據(jù)變阻器分得的電壓,確定電壓表的連接方式,從而畫出電路圖;
②根據(jù)分壓原理確定選用的變阻器規(guī)格;
③根據(jù)額定電壓下的功率為額定功率,由P=UI計算;從電阻的大小或燈的亮度來回答.

解答 解:
(1)①將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,則電路中未發(fā)生斷路,滑動變阻的最大阻值為30Ω,小華選用8Ω的定值電阻;
根據(jù)分壓原理,正常情況下,電壓表的示數(shù)為UR=$\frac{R}{R+{R}_{滑大}}•U$=$\frac{8}{8+30}$×6V=1.26V,而電壓表示數(shù)超過3V,說明變阻器有可能短路,沒有起到分壓的作用.
A、立即將滑動變阻器的滑片移至最右端,電壓表數(shù)示數(shù)為電源電壓,A項(xiàng)錯誤;
B、斷開開關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V,不能從根據(jù)本上解決問題,B項(xiàng)錯誤;
C、根據(jù)前面分析可知,電路中未發(fā)生斷路,C項(xiàng)錯誤;
D、電壓表示數(shù)超過3V,說明變阻器有可能短路,沒有分壓的作用,故D項(xiàng)正確;
②由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;當(dāng)將8Ω的電阻換為12Ω時,根據(jù)分壓原理可知,電阻變大,電阻兩端的電壓增大,為保持電壓表的示數(shù)不變,變阻器應(yīng)分去更多的電壓,則應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左移動;
③由題意知,當(dāng)換用30Ω的電阻時,要保持電阻兩端的電壓2.4V不變,滑動變阻器兩端的電壓應(yīng)為U=6V-2.4V=3.6V,根據(jù)分壓原理$\frac{{U}_{變}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{變小}}{R}$,變阻器的最小阻值R變小=$\frac{3.6V}{2.4V}$×30Ω=45Ω>30Ω,所以,現(xiàn)在使用的變阻器即使全部電阻連入電路,也不能分去3.6V的電壓,所以,電壓表示數(shù)總比圖乙的示數(shù)大;
當(dāng)滑動變阻器的阻值最大為30Ω時,根據(jù)分壓原理$\frac{{U}_{變}}{{U}_{R}}=\frac{{R}_{變}}{R}$可得,
定值電阻R的最大值:R=$\frac{{U}_{R}}{{U}_{變}}$×R=$\frac{2.4}{3.6}$×30Ω=20Ω,即接入的定值電阻阻值不得大于20Ω;
(2)①因電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),變阻器要分去的電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,故可將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,燈一定正常發(fā)光;如圖所示;

②當(dāng)燈正常發(fā)光時,變阻器應(yīng)分去6V-3.8V=2.2V的電壓,根據(jù)分壓原理$\frac{{R}_{燈}}{{R′}_{變}}$=$\frac{{U}_{燈}}{{U′}_{變}}$,所以,變阻器的最小阻值R′=$\frac{{U′}_{變}}{{U}_{燈}}$×R=$\frac{2.2}{3.8}$×10Ω=5.79Ω,為了能順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇“10Ω1A“的變阻器;
③當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,燈的電壓為3.8V正常發(fā)光,對應(yīng)的電流為I=0.40A,
燈的額定電功率P=UI=3.8V×0.40A=1.52W.
從本次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結(jié)論有:小燈泡的功率越大,小燈泡越亮 (或小燈泡電阻隨溫度升高而增大).
故答案為:(1)①D;   ②2.4;  左; ③大; 20;
(2)①如上圖所示;②10Ω1A;③1.52;  小燈泡的功率越大,小燈泡越亮 (或小燈泡電阻隨溫度升高而增大).

點(diǎn)評 本題 探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系、測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),考查器材的選擇、對異,F(xiàn)象的分析、實(shí)驗(yàn)操作的過程、設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的能力、根據(jù)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論的能力,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲所示,將凸透鏡固定在光具座上,正對平行光,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是11cm:如圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為4.6N;如圖丙中天平的讀數(shù)為81.8g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明用天平測量一個雞蛋的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖甲所示,則該雞蛋的質(zhì)量是52g;如圖乙中電流表的示數(shù)是2.4A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的四個圖可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是(  )
A.圖甲可演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖乙可演示磁場對電流的作用
C.圖丙可演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D.圖丁可演示電流的磁效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列描述錯誤的是( 。
A.用吸管吸飲料時,利用了大氣壓的作用使飲料沿吸管上升進(jìn)入嘴里
B.滾擺每次上升的最高點(diǎn)越來越低,表明滾擺的機(jī)械能在減小
C.物體的運(yùn)動速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動的就越快,因而物體的內(nèi)能越大
D.質(zhì)量相同的不同種燃料完全燃燒,熱值越大,放出的熱量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,不計繩重和摩擦.用250N的拉力將重400N的物體10s內(nèi)勻速提升2m,則物體上升的速度為0.2m/s,繩子自由端移動的距離4m,拉力做的功是1000J,拉力的功率為100W,滑輪組的機(jī)械效率為80%,如果此滑輪組下再吊一個重物,它的機(jī)械效率將變大(選填“變大”“變小”或“不變“)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.小明想把重1000N的木箱A搬到高h(yuǎn)=5m,長L=10m的斜面上,如圖所示.他站在斜面上,沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端.求:
(1)小明同學(xué)拉木箱的功率是多大?
(2)該斜面的機(jī)械效率是多少?
(3)木箱A在斜面上勻速運(yùn)動時受到的摩擦力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如表對某一主題的知識歸納,正確的一組是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)類型B、分子動理論
鹽酸和石灰石混合--中和反應(yīng)槐花飄香
沙塵暴卷起漫天的黃塵
C、天平的使用D、物質(zhì)除雜
左盤放物體,右盤放砝碼
天平托盤哪邊下沉,平衡螺母就向哪邊調(diào)
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵
氧氣中混有少量二氧化碳--通入石灰水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系.根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力2.4N.
(2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān).
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103 kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案