（2013?泉州）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為　　cm．

（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　　調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、　　的實(shí)像，生活中的　　就是利用這個(gè)原理制成的．

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將　　（選填“變大”或“變小”）．


           解：（1）由焦距的概念知，f=60cm﹣50cm=10cm；

（2）由圖知，光屏的位置偏高，要使像能成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整；

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，所以此時(shí)成倒立放大的實(shí)像，幻燈機(jī)、投影儀是根據(jù)這個(gè)原理制成的；

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，由于物距變大，所以像距變小，成的像也變�。�

故答案為：（1）10；（2）下；（3）放大；幻燈機(jī)（或投影儀）；（4）變�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)能容納1kg水的瓶子，一定能夠容納得下1kg的(ρ食用油<ρ煤油<ρ白酒<ρ鹽水)

     A．白酒            B.食用油        C.鹽水          D.煤油

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科目：初中物理 來源： 題型：


用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的　　    　　不同；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的　　   　　不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的　　　　　　不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)誤差和錯(cuò)誤的說法中正確的是（　　）

　   A．  誤差和錯(cuò)誤是一個(gè)意思

　   B．  誤差就是讀數(shù)時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤

　   C．  通過改進(jìn)測量方法或多次測量求平均值可以消除誤差

　   D．  誤差是不可避免的，錯(cuò)誤是可以避免的

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各種成像中，成的是實(shí)像的一組是（　　）

①小孔成像    ②平面鏡成像    ③投影儀成像    ④照相機(jī)成像   ⑤放大鏡成像．

　   A．①④⑤                 B．                                 ②③④                            C． ①③④      D． ②③⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：


人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，下列說法正確的是

A、像變大，像到鏡面的距離變小              

B、像變大，像到鏡面的距離變大

C、像大小不變，像到鏡面的距離變小

D、像大小不變，像到鏡面的距離不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


對幾個(gè)形狀、體積均不同的實(shí)心銅塊，下列判斷正確的是

　　A、它們的密度相同                                  B、質(zhì)量大的銅塊密度大

　　C、體積大的銅塊密度大                              D、它們的密度可能不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是                                 (    )
A.鐵塊放在爐火中燒紅了        B.燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來
C.木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙  D.冬天，人們在太陽光下取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（50Ω1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是　　

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．

（3）小亮同學(xué)連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)且不改變，則故障是 ．

（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，為了電路安全，應(yīng)該 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視　 （選填序號）．

（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P向　　端移動(dòng)（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是　　W，此時(shí)小燈泡的電阻是　Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有　　的作用．

（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于　 Ω．

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