如圖所示，用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說法中正確的是（�。�
 
A．拉起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高
B．動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高
C．拉起物體的速度越大，機(jī)械效率越高　
D．物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高
A
在動(dòng)滑輪一定時(shí)，提起物體的重力越大，機(jī)械效率越高．物體質(zhì)量越大，物重越大，機(jī)械效率越高；在物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪重越小，所做額外功越小，機(jī)械效率越高．與速度無(wú)關(guān)。故選A、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“測(cè)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)
（1）下表是小明做“測(cè)算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
斜面傾斜程度
小車重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長(zhǎng)s/m
有用功W有/J
總功W總/J
機(jī)械效率
較緩
10
0.1
3
1
1
3
33%
較陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.3
5
1
3
5
60%
（2）請(qǐng)您嘗試做“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)：①在圖中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組，②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)東滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60％，則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A．拉力大小一定是125NB．有用功一定是150J
C．總功一定是250JD．動(dòng)滑輪重一定是100N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600N的物體A，物體 上升的速度為0.1m／s，人拉繩的力為250N，不計(jì)繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為__________W，滑輪組的機(jī)械效率為_____，動(dòng)滑輪重_____N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置探究影響斜面機(jī)械效率的因素．物體在沿斜面向上的拉力F作用下勻速向上運(yùn)動(dòng)．
（1）某次實(shí)驗(yàn)中，物重為1N的物體沿斜面向上移動(dòng)0.5m，重物上升的高度為0.2m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為0.8N．則拉力做的功是  　 J，機(jī)械效率為  　 %．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
重物的重力大小G/N
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
重物沿斜面移動(dòng)的距離l/m
重物上升的高度h/m
機(jī)械效率η/%
1
2.0
1.51
0.80
0.40
66.2
2
2.5
1.89
0.80
0.40
66.1
3
3.0
2.26
0.80
0.40
66.4
（2）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：在斜面傾角不變時(shí)，斜面的機(jī)械效率與重力    (選填 “有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。


(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的  
滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越       。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是     J，機(jī)械效率是_____。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功         (選填 “增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進(jìn)行了探究。如圖所示，將長(zhǎng)度為lm的長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面。用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)。完成斜面機(jī)械效率測(cè)量。下表中呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)把表格補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
斜面高度h/m
0.15
0.2
0.25
0.3
拉力F/N
2.7
3.2
3.6
4.1
機(jī)械效率η
0.56
0.63
0.69
 
（2）疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高，越省力嗎? ”
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：斜面的機(jī)械效率越高，        。
（3）疑惑二：“斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率越高嗎? ”
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率   。
（4）疑惑三：“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’的量，能通過‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎?”
請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：重為G的滑塊，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面勻速向上移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力f的數(shù)學(xué)表達(dá)式：f＝                。
（斜面的長(zhǎng)L和斜面的高h(yuǎn)均為“可測(cè)量”量）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，做功的
A．有用功減小，總功不變B．有用功增加，總功增加
C．有用功減小，總功減小D．有用功不變，總功減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于______現(xiàn)象．用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明______．丁香湖公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的______大的特性．

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