我們知道，力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)有力作用在物體上時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變嗎？

答案：略
解析：

有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生變化，也可能不發(fā)生變化．

力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不是說(shuō)只要物體受力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定發(fā)生變化．比如說(shuō)用力推教室墻壁，墻壁雖受推力，但還是處于靜止?fàn)顟B(tài)．因此，有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，但如果物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，那么它一定受到了力的作用．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

如圖所示為兩個(gè)交通標(biāo)志牌，請(qǐng)回答：

(1)“80”表示____________

(2)“西大橋120km”表示____________

(3)在不違反交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)西大橋，汽車(chē)最快要__________min．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

請(qǐng)將下面探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)論或?qū)嶒?yàn)步驟補(bǔ)充完整．

(1)將木板水平放置，在板的兩端各固定一個(gè)滑輪，把小車(chē)置于板中央，讓小車(chē)兩側(cè)所系細(xì)線各跨過(guò)一個(gè)滑輪．調(diào)節(jié)滑輪高度，使兩細(xì)線呈水平并在同一直線上，在細(xì)線下分別掛上不同質(zhì)量的鉤碼，松手后，小車(chē)由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)表明：________，這兩個(gè)力不平衡．

(2)把板左端的滑輪支架升高，在兩細(xì)線下懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，如圖所示，松手后，小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明：________，這兩個(gè)力也不平衡．

(3)將圖裝置中左側(cè)的滑輪支架降低到與右側(cè)同高，把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一角度，松手后，小車(chē)將向原位置方向轉(zhuǎn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，但________，這兩個(gè)力仍不平衡．

(4)觀察小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)停止后的位置，分析其受力情況．再在小車(chē)兩側(cè)系的細(xì)線下端________，小車(chē)總能保持靜止?fàn)顟B(tài)．實(shí)驗(yàn)表明，作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)它們作用在同一直線上，并且大小相等，方向相反時(shí)，這兩個(gè)力才平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

你看過(guò)雜技里的繃床表演嗎?演員從高處跳下落在繃床上，又被彈起，說(shuō)明在此過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

如圖所示，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”，一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”；她到另一間門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空)，她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”．

(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”？

(2)女孩在兩房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo)，而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”，這說(shuō)明光的傳播和聲音的傳播有什么不同？

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度．穩(wěn)度越大，物體就越不容易翻倒．現(xiàn)有①2.5t的捆裝白紙；②200件袋裝的羽絨服；③箱裝家用電器(電飯煲、電水壺等)100件．這些貨物要用同一車(chē)輛運(yùn)輸，為了車(chē)輛的行駛安全．應(yīng)如何科學(xué)地裝載這些貨物(裝載順序)？

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

為什么鷹能在空中長(zhǎng)時(shí)間的盤(pán)旋，而掉不下來(lái)？

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

在圖中，A,B,C,D是完全相同的鐵釘．

(1)若A、B兩鐵釘上所繞線圈匝數(shù)相同，則當(dāng)它們各自通過(guò)電流時(shí)哪根吸引大頭針較多些？為什么？(2)若將C、D鐵釘上所繞圈串聯(lián)起來(lái)通過(guò)電流，哪根吸引的大頭針較多？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：新編初中物理試卷·二年級(jí)下學(xué)期·AB卷 題型：068

　

用力的圖示法畫(huà)出下列指定的力(圖)：

(1)質(zhì)量為2kg的物體靜止在斜面上時(shí)，物體所受的重力；

(2)懸掛在電線上的電燈受到電線0.5N的拉力．

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