20．在四沖程熱機(jī)工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

分析 掌握四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：
內(nèi)燃機(jī)的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程．壓縮沖程將汽油和空氣的混合物壓縮，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能；在做功沖程中高溫高壓燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評 此題主要考查了四個沖程內(nèi)燃機(jī)四個沖程的特點(diǎn)及能量轉(zhuǎn)化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，錯誤的是（　�。�
A．使用電壓表時，可以把它直接連到電源的兩極上
B．用量筒測量水的體積，讀數(shù)時，視線要與凹液面的最底處相平
C．使用天平測量物體的質(zhì)量時，當(dāng)放上最小砝碼，左盤下沉?xí)r，應(yīng)向右撥動游碼
D．使用液體溫度計測水溫時，若杯中的水非常少，人可以準(zhǔn)確讀出它的溫度值

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個（每個鉤碼重1N）．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡（平衡/不平衡）狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量力臂大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右�。ㄗ�/右）調(diào)．
（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點(diǎn)處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2016年3月9曰東南亞部分地區(qū)出現(xiàn)日全食現(xiàn)象，在我國南部及中部大部分地區(qū)可欣賞到一次日偏食．日食現(xiàn)象可以用光的直線傳播來解釋；為了保護(hù)眼睛，觀看日食的簡易做法是用一盆滴有墨水的水來觀看（圖甲所示），這是利用了光的光的反射；請完成乙圖中人觀看日食的光路圖（P代表太陽）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是（　　）
A．家庭電路中總電流過大，一定是由于電路中用電器的實(shí)際功率過大引起的
B．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越小
C．如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒
毀用電器
D．電爐子工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱，是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻
比電爐絲的電阻小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指放大的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋縮小的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
物體到
凸透鏡的距離/cm		光屏上像到
凸透鏡的距離/cm		光屏上
像的大小
3.00光屏上沒有像
5.00光屏上沒有像
12.0060.00放大
20.0020.00等大
25.0016.67縮小
30.0015.00縮小
分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越�。�
（3）吳洋所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時還應(yīng)縮短（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω，1A”，乙標(biāo)有“15Ω，0.6A”，把它們并聯(lián)在同一電路中，干路中允許通過的最大電流是1.5A；若串聯(lián)到同一電路中，電路兩端允許加的最大電壓是15V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．在研究性學(xué)習(xí)活動中，幾名圖象對家用微波爐的實(shí)際功率和加熱效率進(jìn)行了研究．如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容．
主要器材微波爐電能表
相關(guān)資料額定電壓220V
頻率50Hz		220V　　　10（20）A
50Hz　　　600revs/kW•h



活動記錄		�、偃≠|(zhì)量為250g的水，測得水的初溫為20℃
②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨(dú)工作
③用微波爐給水加熱1min
④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在這1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)
⑤加熱1min后，水的溫度達(dá)到60℃
在用微波爐給水加熱的1min內(nèi)，c水=4.2×l03J/（kg•℃）．求：
（1）微波爐的實(shí)際功率．
（2）微波爐給水加熱的效率（精確到1%）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．利用如圖裝置探究平面鏡的成像特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物大小相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板后（選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等．

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同步練習(xí)冊答案