如圖所示，這是小浩同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖．

（1）實驗前，小浩需要點燃蠟燭，并調整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ；

（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm．移動光屏，結果在凸透鏡右側大約63m處獲得了清晰的像．人們運用這條成像規(guī)律制造出了 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？ （選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

家庭中的電燈、電視機和電冰箱等用電器都是_______聯(lián)在電路中的。小明家中一周前后電能表示數(shù)如圖所示，他家這周消耗了________kW·h的電能。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）物理（解析版） 題型：實驗題

用電流表、電壓表測電阻的實驗：

（1）該實驗的原理為 ；在連接電路的過程中，開關始終是 （選填“斷開”、“閉合”）的；

（2）根據(jù)如圖1所示實物連接情況，閉合開關前滑片P若在B端，導線的M端應接滑動變阻器的 端（選填“A”、“B”）

（3）根據(jù)實物連接圖在虛線框內畫出電路圖；

（4）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示，I= A，U= V，電阻R= Ω．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

近年以來，安寧河谷地區(qū)大力發(fā)展風力發(fā)電，風力發(fā)電的過程中涉及到的能量轉化說法正確的是（ ）

A．太陽能轉化為電能 B．電能轉化為風能

C．水能轉化為電能 D．風能轉化為電能

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川涼山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列估計數(shù)值與實際相符的是（ ）

A. 人體的正常體溫是39℃ B. 某中學生體重為500N

C. 人正常步行速度為11m/s D. 物理課本長為50cm

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把一個未知電阻Rx與一個阻值為10Ω的電阻R串聯(lián)接到某恒穩(wěn)電源上后，閉合開關S，電流表的示數(shù)為0.3A；斷開開關S，將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開關，這時電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A，則未知電阻Rx的值是 Ω，電源電壓為 V．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

兩只小燈泡上分別標有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中．下列判斷錯誤的是（ ）

A. 若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

B. 若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩只燈泡都不能正常發(fā)光

C. 若把它們并聯(lián)在6V電路中，只有甲燈泡能正常發(fā)光

D. 若把它們并聯(lián)在4V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關系時，一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流．并記錄數(shù)據(jù)．

（1）小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關， ，重新進行試驗．

（2）小張同學測量時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是 ．

（3）老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：

組別

L1規(guī)格

L2規(guī)格

IA/A

IB/A

IC/A

1

甲

甲

0.12

0.12

0.23

2

乙

丙

0.15

0.20

0.35

3

甲

丁

0.12

0.14

0.26

4

甲

丁

0.16

0.18

0.30

對于測量數(shù)據(jù)的相關分析，以下說法正確的兩個是 ．

A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差

B．分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性

D．第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調零引起的．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東棗莊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中有時出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，原來各用電器都在正常工作，當把手機充電器的插頭插入插座時，家用所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（ ）

A．這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路

B．插頭插入這個插座時，導致火線和零線相接觸形成了短路

C．插頭與這個插座接觸不良形成了斷路

D．同時工作的用電器過多，導致干路電流過大，保險開關跳閘

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