9．專家指出，霧和霾實際上是有區(qū)別的，霧是大氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）而成，PM2.5（小于2.5μm的顆粒物）在大氣中漫游不（填“是”或“不”）屬于分子無規(guī)則運動．

分析 根據(jù)對霧霾的成因、區(qū)別和危害及對PM2.5的了解作答．

解答 解：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；PM2.5是固體可吸入顆粒物，直徑比分子大得多，不是分子的運動．
故答案為：液化；不．

點評 此題以冬天經(jīng)常出現(xiàn)的霧霾天氣為素材，考查了物態(tài)變化和長度的單位，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)聲和電磁波的應用，分析正確的是（　�。�
A．利用聲吶探測海底深度，其原理是與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
B．用手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
C．利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航，其信息傳播的媒介與“B超”相同
D．摩托車上安裝消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．人距離平面鏡越遠，人在平面鏡中成的像越小
B．近視眼患者需要佩戴用凸透鏡做的合適度數(shù)的眼鏡進行矯正
C．漢江大橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
D．在湖邊散步時會看到“魚在云中游”，看到的“魚”和“云”，都是光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小華發(fā)現(xiàn)有些蘋果不沉于水，他找來一臺電子秤在家里想測出蘋果的密度，設計了如下的實驗步驟：
①把裝有適量水的燒杯放在電子秤上（如圖A），電子秤的示數(shù)是m1；
②再將該蘋果輕輕放到水中（水未溢出），蘋果漂�。ㄈ鐖DB），電子秤的示數(shù)是m2；
③他又用細牙簽將蘋果壓入水中至剛好浸沒（如圖C，蘋果未觸杯壁和杯底，水未溢出），電子秤的示數(shù)是m3．
（1）在圖B、C兩次實驗中，B圖中蘋果受到的浮力最小，從圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”、“等于“或“小于”）水的密度；
（2）如果將該蘋果放入另一個裝滿鹽水的燒杯中，蘋果靜止時受到的浮力與實驗中的B圖相比將不變，如果將蘋果從鹽水中取出，再向燒杯里添加水直至加滿，則與蘋果取出前相比．燒杯底受到液體的壓強將變�。▋煽站x填“變大”、“不變”或“變小”，己知ρ水＜ρ鹽水）；
（3）根據(jù)小華的實驗數(shù)據(jù)，可算出蘋果的質(zhì)量是m2-m1，蘋果的體積是$\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$，蘋果的密度是$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{3}-m}_{1}}$×ρ水．．（用實驗中相關(guān)物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列光現(xiàn)象與其成因?qū)徽_的是（　�。�
A．杯弓蛇影--光的反射B．立竿見影--光的直線傳播
C．海市蜃樓--光的漫反射D．七色彩虹--光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，是一個內(nèi)部有2節(jié)相同新干電池連接的電池盒，盒外有a、b、c、d四個連接柱，測得Uab=1.5V，Ucd=0，試畫出電池盒內(nèi)的電池連接形式．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．一位同學按老師的要求，用硬紙筒做針孔照相機實驗，請在圖中作出物體AB的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示，已知R1的電阻為5Ω，則電源電壓為3V，滑動變阻器的最大電阻為10Ω，滑動變阻器R2消耗的最大功率為0.45W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．為了探究壓強的大小與哪些因素有關(guān)，謝軍同學提出兩個猜想：猜想一：壓強的大小與受力面積的大小有關(guān)；猜想二：壓強的大小與壓力的大小有關(guān)．他通過思考設計這樣的實驗：用兩食指先后用不同的力兩次同時壓鉛筆兩端，擠壓時保持靜止，如圖所示．他這樣的操作（　�。�
A．只能驗證猜想一
B．只能驗證猜想二
C．既能驗證猜想一，也能驗證猜想二
D．既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二

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同步練習冊答案