【題目】一容器中裝有40kg溫度是20℃的冷水，若用某一熱水器把它加熱到溫度為70℃時(shí)，共用了0.6m3的天然氣，已知天然氣的熱值為2.8×107J/m3， 水的比熱容4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）這次加熱過(guò)程中，水吸收的熱量；

（2）該熱水器天然氣的使用效率．

【答案】（1）8.4×106J；（2）50%

【解析】解答：(1)水吸收的熱量：Q吸＝cm(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×40kg×(70℃20℃)＝8.4×106J，(2)天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq＝0.6m3×2.8×107J/m3＝1.68×107J，該熱水器天然氣的使用效率：η＝×100%＝×100%＝50%

答：(1)水吸收的熱量為8.4×106J；(2)該熱水器天然氣的使用效率為50%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器水中懸浮著一個(gè)小球，此時(shí)三個(gè)容器內(nèi)的水面剛好齊平（如圖所示），則下列分析中正確的是（ ）

A. 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等

B. 三個(gè)容器中丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最大

C. 若向乙容器中加入鹽水，木塊靜止后受到的浮力變大

D. 若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

⑴連接不完整的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）____________

⑵連接好電路后，為了保證電路安全，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至________（選填“A”或“B”）端，才能閉合開(kāi)關(guān)；

⑶電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ________

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

⑷小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W

⑸小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過(guò)程中，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：

a．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，________；

b．閉合開(kāi)關(guān)，________，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；

c．計(jì)算出燈的額定功率．

⑹完成上述測(cè)量后，牛頓小組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值，他們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球不會(huì)浮起來(lái)(如圖所示)，為了讓乒乓球浮起來(lái)了，王老師應(yīng)該________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，浮力產(chǎn)生的原因是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中：

(1)在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左勻速拉動(dòng)木塊A，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為__________N。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是_______________。(寫(xiě)出一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的、相間一定距離的光屏，若用一個(gè)外徑與圓孔P相同的光學(xué)器件嵌入其中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)出一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的光學(xué)器件

A. 一定是凹透鏡

B. 一定是凸透鏡

C. 可能是凸透鏡或凹透鏡

D. 可能是厚平板玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾十年來(lái)，能源消耗增長(zhǎng)速度明顯加長(zhǎng)，作為人類(lèi)主要能源的化石能源儲(chǔ)量并不豐富，人類(lèi)打開(kāi)了以核能為代表的新能源利用，在湖南益陽(yáng)建有桃江核電站．但核電站也有安全隱患，2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞．

（1）核電站其能量是原子核發(fā)生了核________（選填“裂變”或“聚變”）．

（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周?chē)娜藗兲幵诤宋廴局校瑘D中是核輻射標(biāo)志的是_____．

（3）“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說(shuō)法中需要改正的是_______ ．

A. 盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器

B. 養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C. 用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站

D. 及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱．

（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少__________ ？（煤炭的熱值為3×107J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用三塊材質(zhì)相同、長(zhǎng)度不變的木板，組裝成三個(gè)高度相同的斜面來(lái)探究“斜面的特點(diǎn)”．實(shí)驗(yàn)中，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)拉動(dòng)木塊做_____（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（2）右上表可知，當(dāng)其他條件一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，越_____．（選填“省力”或“費(fèi)力”）

（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的總功是_____J，斜面的機(jī)械效率是_____．

（4）實(shí)驗(yàn)中，有用功與總功不相等的原因是_____．

（5）請(qǐng)舉一個(gè)生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例：_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是太陽(yáng)能汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的情形，若不計(jì)空氣對(duì)汽車(chē)的影響，則下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

B. 汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用

C. 汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)不能立即停止，是由于速度大慣性大

D. 路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力

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