在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較                  
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了:                     
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是            
(1) 反射角和入射角的大小
(2)檢驗(yàn)反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)
(3) 誤把反射光線與水平面的夾角當(dāng)作反射角

試題分析:在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較反射角和入射角的大小。以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了檢驗(yàn)反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)。
考點(diǎn):本試題考查的是探究光的反射規(guī)律。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握光的反射規(guī)律。即在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,要將一束太陽光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn),請(qǐng)你在O點(diǎn)正確地填入平面鏡。
(保留作圖痕跡)

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如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)判斷:_____是入射光線,反射角是_____度,玻璃在______________(填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)。

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(1)如圖甲所示,一束激光射到平面鏡上的O點(diǎn),畫出其法線和反射光線,
(2)如圖乙所示,畫出光從水斜射入空氣時(shí)折射光線的大概位置,
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫出物體AB所成的像.

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平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲。看見水中的“魚”是光的              現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的            現(xiàn)象。

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入射光線與平面鏡的夾角是25°,則入射角是     度,反射角是     度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

完成下列光路圖、作出反射光線

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