【題目】設(shè)計(jì)電路連器材: 居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電。小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計(jì)一種“聰明”的電路——晚上,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后,內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開,燈滅,不過,只有夜晚天黑之后燈才能亮,白天,無論發(fā)出多大的聲音而且電路中有電,電燈也不會(huì)亮。請把圖中的器材連接成符合要求的電路(光控開關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;聲控開關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合,閉合后,經(jīng)過一兩分鐘便自動(dòng)斷開)。
(____________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0.t1時(shí)刻開始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率行駛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱敏電阻是一種新型的半導(dǎo)體材料,被廣泛應(yīng)用于電熱設(shè)備中,該材料溫度越高,電阻越大。小明買了一個(gè)應(yīng)用了該材料的養(yǎng)生壺,已知該材料電阻RT不小于24Ω,溫度為50℃時(shí),RT=40.5Ω,壺內(nèi)另一定值電阻R0=20Ω.養(yǎng)生壺加熱過程中的平均功率等于50℃時(shí)電路的總功率。
(1)小明試著設(shè)計(jì)了養(yǎng)生壺的兩種電路圖,如圖甲、乙所示,已知小明家的電路允許通過的最大電流為10A,請你幫他選擇出正確的電路圖,是甲乙中的哪個(gè)?(不用書寫驗(yàn)證過程)
(2)該養(yǎng)生壺?zé)畷r(shí)的平均功率為多大?
(3)若該養(yǎng)生壺?zé)畷r(shí)消耗電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,5min能將多少千克的水從20℃加熱至100℃?[c水=4.2×103J/(kg℃ )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡L標(biāo)有“3V3W”的字樣,只閉合開關(guān)S,滑片P移到某一位置時(shí),燈泡L正常發(fā)光,再閉合開關(guān)S1,下列說法中不正確的是
A.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)也減小
B.小燈泡發(fā)光變暗
C.要使燈泡L正常發(fā)光,應(yīng)向左適當(dāng)移動(dòng)滑片P
D.要使燈泡L正常發(fā)光,應(yīng)向右適當(dāng)移動(dòng)滑片P
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路圖如圖甲所示。電源電壓為15V,燈泡L的正常工作電壓為12V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí),小燈泡的電阻
(2)移動(dòng)滑片,使通過燈的電流為0.6A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持恒定,若先閉合S1,再閉合S2,則( )
A.電流表A2示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)變小
C.電路的總電阻變大
D.小燈泡亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備,熱水器每小時(shí)平均接收的太陽能,在小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;
(2)熱水器小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)若改用煤來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值q=2.9×107 J/kg,假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成.在體積相同的條件下,餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具.熱容量的定義是:物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量.查閱資料知道:物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān).由此同學(xué)們對相同體積物體的熱容量作如下猜想:
猜想1:物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大;
猜想2:物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大.
同學(xué)們先用圖甲所示裝置,將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,將水加熱至沸騰,用溫度計(jì)測出水的溫度,示數(shù)如圖乙.將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出,快速放入四個(gè)相同的保溫杯中,杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水,過一段時(shí)間后分別測出保溫杯內(nèi)水的末溫,收集記錄的數(shù)據(jù)如下表.
金屬塊 | 質(zhì)量m/g | 比熱容c/J(kg℃)-1 | 末溫(℃) |
鉛 | 565 | 1.3×103 | 34.3 |
銅 | 445 | 0.39×103 | 47.2 |
鐵 | 395 | 0.46×103 | 48.1 |
鋁 | 135 | 0.88×103 | 40.9 |
(1)安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定鐵夾_____(選填“A”或“B”);圖乙溫度計(jì)示數(shù)為_____℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:若金屬塊放出的熱量完全被水吸收,則吸收熱量最多的是放入了金屬_____的杯中的水;熱容量最大的是_____金屬塊.
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷:猜想1、猜想2都是_____的.請說出你對猜想1作出上述判斷的理由:_____.
(4)請用熱容量這個(gè)物理量,給比熱容下定義:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中:
(1)同一小車每次從同一斜面的_____由靜止滑下,使小車到達(dá)水平面的速度相同。
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度的減小是因?yàn)槭艿?/span>_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,推理可知:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí),將做_____。
(3)實(shí)驗(yàn)后分析得出:如果讓同一個(gè)小車在三種表面上運(yùn)動(dòng)的距離相等,_____表面克服摩擦阻力做功最少,_____表面上的小車從斜面上由靜止下滑前的位置最高。
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