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【題目】如圖所示，是探究動能的大小與什么因素有關的實驗的示意圖．小球從處滾下，在處與小木塊相碰，并與小木塊共同運動到處停下．下列判斷不正確的是

A. 從到的過程中，小球的重力勢能轉化為動能

B. 從到的過程中，小球的推力對木塊做功

C. 小球動能的大小是通過木塊運動的距離體現出來的

D. 從到的過程中，小球的機械能保持不變

【答案】D

【解析】

A、從a- c，小球的質量不變，高度減小，速度增大，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能，故A正確；

B、c到d的過程中，木塊在小球的推力下移動了距離，小球的推力對木塊做了功，故B正確；

C、c到d小球對木塊做功，所以小球動能的大小是通過物木塊被推動的距離體現的，故C正確；

D、從a到d的過程中，受摩擦力的影響，最終靜止，小球的機械能減小，故D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，燒杯中盛有甲液體，試管中盛有乙液體，加熱燒杯使甲液體沸騰后，仍繼續(xù)加熱，則下列說法正確的是（ ）

A.若甲液體的沸點低于乙液體的沸點，則乙液體能沸騰

B.若甲液體的沸點等于乙液體的沸點，則乙液體能沸騰

C.若甲液體的沸點高于乙液體的沸點，則乙液體能沸騰

D.乙液體一定能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電源不變，R0為定值電阻，當閉合開關S后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時，下列說法中正確的是（　�。�

A. 電流表A1的示數變大

B. 電壓表V的示數變大

C. 電路的總功率變大

D. 電壓表和電流表A2示數的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理公式是：_______________.

（2）要用到測量的物理量的工具有：__________、______________

（3）完成下列表格：（提示：表格要填空）

路程S（m）

時間t（s）

速度v（m/s）

1

1

2

____

2

2

3

____

（4）小車做的是__________（勻速、變速）直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同學實驗中的一組數據：

指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是________，造成錯誤的原因是________．

（3）實驗中某同學發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______

A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一節(jié)干電池和三只均標有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路，當開關S1閉合、S2斷開時，三只燈泡均能發(fā)光．若將開關S1、S2均閉合，則 （ ）

A．只有燈泡L1熄滅

B．三只燈泡均熄滅

C．燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮

D．燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質的熔化規(guī)律時，小偉同學記錄的實驗數據如下表所示，請回答下列問題。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物質的溫度T/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

（1）根據表中的實驗數據可以判斷該物質是__________；（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）加熱一定時間后，溫度計的示數如圖所示，此時該物質的溫度是__________℃，其狀態(tài)是__________。（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”）

（3）如圖所示的液體溫度計內的液柱在實驗中會變高，這主要是由于溫度計的__________（選填“玻璃”或“液體”）受熱會__________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片，曝光時間間隔為0.02s，木塊從1位置到3位置運動的距離是_____________cm，木塊從1位置到4位置運動的速度為_____________m/s，從圖中觀察，木塊在做_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李悅和小組同學利用實驗室開放日，合作“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，實驗裝置如圖甲所示。

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李悅和同學們，接下來撤去部分器材，裝置稍加改動并倒掉一部分水，“探究水沸騰時溫度變化的特點”，如圖丙，他們發(fā)現在沸騰過程中，水的溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_____（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學們又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，記錄數據如上表。

①請在圖丁中坐標紙上用描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。

②根據圖象，你發(fā)現的規(guī)律是：_____。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結合本次探究，你認為_____方案的冷卻效果較好。

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