【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 . 注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.
【答案】熱量散失(或熱傳遞);內(nèi)
【解析】解:(1)真空可以避免空氣的對(duì)流,防止熱傳遞的產(chǎn)生,減少熱量散失,起到保溫作用;(2)瓶塞跳起來,機(jī)械能增大,這是由于暖瓶內(nèi)氣體膨脹做功造成的,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成瓶塞的機(jī)械能; 故答案為:熱量散失(或熱傳遞)、內(nèi).
(1)熱水瓶中間為雙層玻璃瓶,兩層之間抽成真空,并鍍銀或鋁,真空狀態(tài)可以避免熱對(duì)流,玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體,鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去;(2)瓶內(nèi)熱水蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣膨脹對(duì)瓶塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時(shí),線圈周圍就產(chǎn)生強(qiáng)弱變化的 ;錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了 效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,?qǐng)舉一例: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,燈泡阻值不變,R為光敏電阻,其阻值隨照射在它上面的光強(qiáng)(表示光照射強(qiáng)弱的物理量)減小而增大,閉合開關(guān)S,當(dāng)光照増大時(shí)( )
A.電壓表V1示數(shù)減小
B.電壓表V2示數(shù)減小
C.電壓表V1與電流表A示數(shù)比值不變
D.電壓表V2與電流表A示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用__________和________測(cè)量平均速度。
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是______________
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________直線運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”) 小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的平均速度為______m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車在路程AB的平均速度為V1,在路程BC的平均速度為V2,路程AC的平均速度為V3。那么,V1、V2、V3的大小關(guān)系是______________。(選填>、<、=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成: ( )
A. 平面鏡 B. 照相機(jī) C. 幻燈機(jī) D. 放大鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象.
如圖所示:在0到6分鐘,該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);在6到12分鐘時(shí),該晶體要(“吸收”或“放出”)熱量,溫度(“升高”、“降低”或“不變”),晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);第12分鐘以后,晶體處于(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).該晶體從開始熔化到熔化完畢共用了分鐘.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):
(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?
答: (選填字母序號(hào));
(2)器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖E、F所示.比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越 ;
(3)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)是P甲,杯底對(duì)桌面的壓力是F甲;然后反過來倒立放在桌面上(如圖乙),飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)P乙,杯底對(duì)桌面的壓力是F乙。則下列關(guān)系式正確的是( )
A. P甲>P乙、F甲>F乙 B. P甲<P乙、F甲=F乙
C. P甲>P乙、F甲=F乙 D. P甲=P乙、F甲=F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電表的變化情況是( )
A.電壓表和電流表示數(shù)都變小
B.電壓表和電流表示數(shù)都變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
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