用久了的電燈泡會(huì)變黑，是因?yàn)殒u絲受熱產(chǎn)生 現(xiàn)象，然后鎢蒸氣又在燈泡壁上 的緣故．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖是光線經(jīng)凸透鏡折射后，完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息．一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時(shí)，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時(shí)情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（ ）

A．音色和音調(diào) B．音色 C．響度 D．響度和音調(diào)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

醬油是咸的，小明猜想醬油密度一定比水的密度大，于是他和小亮用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)測量醬油的密度．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測得醬油密度會(huì) ．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于 透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有 作用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑，并以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍．關(guān)于小明的百米賽跑，下列說法中正確的是（ ）

A．小明在前50 m一定用了6.25s

B．小明的平均速度是8m/s

C．小明的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．小明運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度是8m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D．

8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西岑溪市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

成語“萬籟俱寂”用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很小，聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳遞 的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列溫度最接近23℃的是（ ）

A．健康成年人的體溫

B．冰水混合物的溫度

C．讓人感覺溫暖舒適的室溫

D．我國西北地區(qū)冬季最低氣溫

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同步練習(xí)冊答案