如圖所示，有一張寫著F字樣的膠片放在教學(xué)使用的投影儀上．此時(shí)屏幕上剛好形成一個(gè)清晰的像．請(qǐng)?jiān)谄聊簧袭嫵?/FONT>F的像．如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕，并把透鏡向________(填“上”或“下”)移動(dòng)．

答案：遠(yuǎn)離,下
解析：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文后回答下面的問(wèn)題．
                                光污染，來(lái)自亮麗的玻璃幕墻
  最近張小姐十分苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻．有時(shí)站在她家的窗前，看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚．玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線照射得通亮，無(wú)法正常休息．至于那種外墻呈凹形的建筑物，其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡，一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患…
（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生
鏡面
鏡面
反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）在某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示．你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢？
答：
光的折射
光的折射
．
（3）從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線：（如鏡面反射）
平面鏡成像
平面鏡成像
．
（4）文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤的句子及更正句子寫在下面橫線上
錯(cuò)誤句子：
凹透鏡
凹透鏡
；
更正句子：
凹面鏡
凹面鏡
．
（5）從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來(lái)的不便或危害的實(shí)例：如：
只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮，無(wú)法正常休息
只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮，無(wú)法正常休息
．
（6）如何預(yù)防光污染？請(qǐng)你提出一條合理化建議：
不用光滑玻璃幕墻
不用光滑玻璃幕墻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某物理小組匾頤了幾個(gè)重要的探究：
（1）探究平面鏡成像時(shí)，由于平面鏡成
虛
虛
像，無(wú)法用光屏承接．為了找到像的位置，小馬用透明玻璃代替平面鏡，點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前面，拿另-個(gè)相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到
與點(diǎn)燃蠟燭像的位置完全重合
與點(diǎn)燃蠟燭像的位置完全重合
，這時(shí)B的位置即為A的像的位置，這在物理學(xué)中稱作等效法．
（2）小張?jiān)凇疤骄可钪械耐哥R成像特點(diǎn)”時(shí)，其中有一處錯(cuò)誤．請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并將改正后的答案寫在橫線上
倒立
倒立
．
生活中的透鏡 像的特點(diǎn)
大小 倒正 虛像
照相機(jī) 縮小 倒立 實(shí)像
投影儀 放大 正立 實(shí)像
放大鏡 放大 正立 虛像
（3）小明發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對(duì)凸面鏡探究如下：
他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí)，情況如圖所示，可見(jiàn)凸面鏡對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
 （填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用．凸面鏡的主要優(yōu)點(diǎn)是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍
大
大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小王和小張兩人在小王家里做作業(yè)，小張覺(jué)得很刺眼，看看室內(nèi)并沒(méi)有強(qiáng)烈的光源呀，他們倆循著光找去，發(fā)現(xiàn)樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來(lái)了興趣，他們立即制定了研究的課題，并動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行操作．
（1）你認(rèn)為他們研究的課題應(yīng)該是什么？
光的反射遵循什么規(guī)律
光的反射遵循什么規(guī)律

（2）他們思考了片刻，立即找來(lái)一些實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行操作．
步驟a：在水平桌面上平鋪著一塊有折痕的紙板，垂直于折痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點(diǎn)，并用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖所示）．用量角器量出反射光線與折痕的夾角，以及入射光線與折痕的夾角，發(fā)現(xiàn)相等．
步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個(gè)紙板平面N斜射向O點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)平面M上找不到反射光線．
請(qǐng)你從他們的實(shí)驗(yàn)步驟分析，至少可以得出的一條結(jié)論是：
反射角等于入射角，反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)
反射角等于入射角，反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)
．
你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)中不足的地方
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
（至少寫出一點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要步驟：

（1）請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來(lái)：
CDBA
CDBA

A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
C．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）下表是正確實(shí)驗(yàn)所應(yīng)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) ∠i ∠r
第一次 30°  
第二次   60°
（3）光的反射有何實(shí)際應(yīng)用？又有什么危害？
應(yīng)用：
做成穿衣鏡，潛望鏡
做成穿衣鏡，潛望鏡

危害：
光污染，黑板反光
光污染，黑板反光

（4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當(dāng)陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)射入時(shí)，請(qǐng)你想辦法幫他將陽(yáng)光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?BR>
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平面鏡所成的像和物體大小相等．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、步驟和現(xiàn)象．

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