【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

D．用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲能傳播能量

【答案】BCD

【解析】

試題分析：聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低，與振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高；響度指聲音的大小，與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

A．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的響度大，A錯(cuò)誤；

B．聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播。“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲，B正確；

C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的，C正確；

D．聲音能夠傳遞信息和能量，用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲能傳播能量，D正確。故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給孕婦腹中胎兒打印了1:1的3D模型，作為孩子的成長(zhǎng)記錄．B超是 波的應(yīng)用，這種波在進(jìn)行人體碎石時(shí)說(shuō)明它具有 ，它 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）

A．通常情況下聲音在空氣中傳播得最快

B．用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同

C．相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播途徑中防治噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒有這一結(jié)構(gòu)

B．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)

C．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體

D．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某房間里有甲、乙、丙三支溫度計(jì)，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶?jī)?nèi)的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的濕棉花包裹著放在空氣中，關(guān)于它們的示數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 只有甲溫度計(jì)的示數(shù)與室溫相同

B. 甲的示數(shù)為室溫，乙、丙的示數(shù)相同，并都低于室溫

C. 甲、乙示數(shù)相同，都等于室溫

D. 甲、乙、丙示數(shù)都相同，都等于室溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彩虹出現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的 現(xiàn)象。不可見光在生活中有廣泛的應(yīng)用，例如，利用 進(jìn)行電視遙控； 能使熒光物質(zhì)發(fā)光，可以用來(lái)驗(yàn)鈔。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小轎車每行駛100km，耗油10L。已知汽車所用的93＃油的密度為0.75×103kg/m3，則汽車行駛100km耗油的質(zhì)量_____________kg。2009年5月31日，吉林省發(fā)改委對(duì)吉林省6～8月份的汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會(huì)____________(選填“變大”或“變小”)，受此因素影響，在每噸汽油價(jià)格不變的情況下，每升(每立方分米)汽油的價(jià)格會(huì)_______________(選填“上調(diào)”或“下調(diào)”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)的快慢

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8

（1）小方用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做 運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，表中數(shù)據(jù)可以探究猜想________（填序號(hào)），可得到的結(jié)論是 。

（2）若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)毛巾，利用上述器材還可以探究猜想_________（填序號(hào)），通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊，在長(zhǎng)毛巾上滑行時(shí)，示數(shù)比在桌面上滑行時(shí)示數(shù)大，由此可得出結(jié)論：

。

（3）該實(shí)驗(yàn)中采用研究物理問(wèn)題的方法是 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱。

人工增（降）雨

“人工增（降）雨”是指運(yùn)用現(xiàn)代新科技控制氣象動(dòng)態(tài)的技術(shù)，其原理是通過(guò)播撒催化劑，

影響云的微物理過(guò)程，使本來(lái)不會(huì)產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強(qiáng)度增大。

人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時(shí)機(jī)，可用飛機(jī)在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地________吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接________成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過(guò)程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴(kuò)散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后落向地面，形成降水。

人們常說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這種觀點(diǎn)已成為過(guò)去，幾千年來(lái)人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實(shí)。

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