下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A. 電線的外皮用橡膠和塑料，是因?yàn)樗鼈兊慕^緣性好

B. 水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

C. 黃金可以制成很薄的金箔畫，是利用了黃金的延展性好

D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器（40Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是沒有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大．
（2）小亮同學(xué)錯(cuò)把電壓表關(guān)聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大（選填“變小”“變大”或“不變”）．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視A．
A．電壓表示數(shù)          B．電流表示數(shù)          C．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有控制定值電阻兩端電壓不變的作用．
（5）實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中電流與電阻成反比．
（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于50Ω．
（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表和電壓表指針馬上發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路前開關(guān)沒有斷開．
（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是電流表沒有校零；
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
（9）該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)電壓表量程，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向右滑動(dòng)，以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為19Ω．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用調(diào)好的天平測(cè)量空玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0=________g。

（2）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量出________的總質(zhì)量m1。

（3）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出________的總質(zhì)量m2。

（4）寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ=________。（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

（5）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值______（選填“偏大”或“偏小”）。

（6）小明測(cè)算石英粉的體積使用了下列3種物理方法中的________。

A．控制變量法

B．等量替代法

C．類比法

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

最近，流感生病同學(xué)較多，學(xué)校采取了統(tǒng)一消毒措施，所以一進(jìn)教室就能聞到刺鼻的消毒粉的味道，這是一種___________現(xiàn)象，說明了____________，氣溫越高，刺鼻的味道更濃，說明_____________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明為測(cè)量老陳醋的密度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋，測(cè)出醋的體積③用天平測(cè)出量筒和醋的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟所持的觀點(diǎn)應(yīng)是

A. 易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

B. 能測(cè)出醋的密度且步驟合理

C. 所測(cè)出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取

D. 測(cè)出醋的密度值偏大，不可取

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某個(gè)物體的質(zhì)量約為250g，這個(gè)物體可能是

A. 教室里的一張課桌

B. 八年級(jí)（下）的物理課本

C. 一支新的鉛筆

D. 一個(gè)正常的小學(xué)生

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究水沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，小明和小華分別畫出水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象（如圖）．如圖所示為實(shí)驗(yàn)中的產(chǎn)生的氣泡。小明和小華實(shí)驗(yàn)的加熱裝置完全相同，且水在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量恒定。（忽略水在沸騰前質(zhì)量的變化）

（1）由如圖可知，水的沸點(diǎn)是_____℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（2）如圖中，_____圖反映了水沸騰前氣泡的現(xiàn)象，氣泡從形成到上升過程中，氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是：先_____后_____。

（3）根據(jù)如圖中圖象信息計(jì)算，確定小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫t0=______℃。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中也用到了此方法的是（　�。�

A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關(guān) B. 用細(xì)線探究使用定滑輪的特點(diǎn)

C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動(dòng) D. 用水流來類比電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖電路，電源電壓為12V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～15V，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A．求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（設(shè)燈絲電阻不變）．在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)的變化范圍是0.3A～0.5A
B．電壓表示數(shù)的變化范圍是0V～7.5V
C．滑動(dòng)變阻器允許接入的最小電阻是12Ω
D．該電路的最大功率是4.5W

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