【題目】如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為10kg，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10-4 m2；某同學(xué)將底面積為2×10-3 m2、質(zhì)量為200g,容量為1L、裝滿水后水深為15cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（取g=10N/kg）求：

（1）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)。

（2）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（3）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；

【答案】（1）1500Pa（2）6000Pa（3）70000Pa

【解析】

(1)水對(duì)塑料杯底的壓強(qiáng)： p水=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15×102m=1500Pa；

(2)裝滿水后水的體積： V=1L=1×103m3，

水的質(zhì)量： m水=ρV=1.0×103kg/m3×1×103m3=1kg，

杯對(duì)桌面的壓力： F=G水+ G杯=m水g+ m杯g =1kg×10N/kg+200kg×10N/kg =12N，

塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)： p===6000Pa；

(3)課桌的重力： G桌=m桌g=10kg×10N/kg=100N，

課桌對(duì)地面的壓力： F′= 12N+100N=112N；

課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)： p′===7000Pa，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖6的（a）、（b）、（c）、（d）、（e）五次實(shí)驗(yàn)。已知圖（a）中液體是酒精，圖（b）中液體是水，圖（c）、（d）、（e）中液體是鹽水，且ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精。

（1）比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）、（c）可知：_____；

（2）比較實(shí)驗(yàn)（c）、（d）、（e）可知：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，F1=4N，F(xiàn)2=3N，此時(shí)物體A相對(duì)于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. F2的功率為0.6W

B. 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9N

C. 物體A和地面之間有摩擦力

D. 如果增大F2，物體A可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的原理是_________；

（2）小明設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．為完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：

序號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力/N

滑動(dòng)摩擦力

①

毛巾

4

②

木板

6

③

（a）

（b）

（a）________；（b）________．

（3）如圖甲、乙、丙是其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_______圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).

（4）另外一組同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小，對(duì)此，他們做出以下分析，其中不可能的是_______（多選）

A.木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D.木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）小明學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)后，從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，回家探究了他所穿的不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋的防滑能力，他的操作方案：分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)分別為F甲和F乙 ，若F甲 ＞F乙 則甲運(yùn)動(dòng)鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理____（選填“是”或“否”）。理由是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小美用滑輪組提起重為1000N的物體，請(qǐng)畫出物體所受重力的示意圖和最省力的繩子繞法．

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比以前低，因而聲音的_____會(huì)降低。如果小明的聲帶在2s內(nèi)振動(dòng)了1000次，則聲音的頻率是_____同學(xué)們能夠通過(guò)聽聲音辨別不同老師是依靠辨別聲音的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，采用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍如圖，全方位展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)的空前盛況。小白同學(xué)找到了無(wú)人機(jī)的部分參數(shù)，如表。（（ρ木＝0.72g/cm3，ρ塑料＝1.2g/cm3，ρ碳纖維＝1.8g/cm3））

起飛質(zhì)量

1213g

最大上升速度

5m/s

最大下降速度

3m/s

飛行時(shí)間

約25min

鏡頭焦距

2.8mm

影像傳感器

有效像素1200萬(wàn)

螺旋槳（實(shí)心）質(zhì)量

12g/支

（1）無(wú)人機(jī)從地面飛到21米的高空中下降到地面最少需要多少時(shí)間？

（2）無(wú)人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維，他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么？

（3）高端無(wú)人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式，既減少質(zhì)量，又增加強(qiáng)度�，F(xiàn)在用這種方法制作了與上一支樣質(zhì)量為9.9g的實(shí)心螺旋槳，若外層包裹的碳纖維體積為2.5cm3，則碳纖維的質(zhì)量是多大？?jī)?nèi)層木的體積又是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量木塊的密度，實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（0~5N），底部固定有滑輪的水槽，細(xì)線及足量的水。（g取10N/kg）

（1）現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為________N；再用細(xì)線繞過(guò)滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)，接著往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒(méi)在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N，木塊的體積為________m3，密度為________kg/m3，本實(shí)驗(yàn)滑輪的作用是________________。

（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把水換成其他液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改為測(cè)量液體密度的“密度計(jì)”，原測(cè)力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3，該“密度計(jì)”的刻度分布________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（3）若要增大這種“密度計(jì)”的最大測(cè)量值，可以采取的方法有____________________（寫出一種即可）。

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