【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (A、B、C).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是、不是)晶體.實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(2)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高、降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高、低)的溫度下熔化.
【答案】A;
(1)是;﹣3;
(2)降低,低.
【解析】
試題分析:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在對(duì)固體進(jìn)行加熱時(shí),為使固體能均勻受熱,需將固體弄碎然后加入試管,將試管放入水中進(jìn)行加熱;
【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)有些固體在熔化過(guò)程中盡管不斷吸熱,溫度是否變化即可判斷是晶體還是非晶體,若溫度不變的是晶體,反之,則是非晶體.
【歸納】冰中含鹽可以降低水的凝固點(diǎn),使雪更容易融化.稀溶液的凝固點(diǎn)總是比純?nèi)芤旱牡,這樣,撒鹽后,溫度也許在0℃以下,但是還沒(méi)有到鹽水的凝固點(diǎn),冰當(dāng)然就化了.
解:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由于冰在熔化過(guò)程中要不斷吸熱.A圖將試管放入開(kāi)水中,使冰能不斷吸熱熔化,又能及時(shí)觀察冰的熔化狀態(tài).B圖中用酒精燈加熱,由于火焰溫度較高,會(huì)使冰熔化過(guò)程加快,來(lái)不及觀察.C圖中將試管放入空氣中,當(dāng)時(shí)室溫保持10℃不變,會(huì)使冰的熔化過(guò)程加長(zhǎng),因此選擇A圖加熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題解決——測(cè)量電阻:
小雨想要知道未知電阻Rx的阻值,現(xiàn)有—個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、—個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)量程較小的電流表、兩個(gè)阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線,其中R1和R2的阻值都較小,均不能單獨(dú)與電流表串聯(lián)接在電源兩端,否則會(huì)損壞電流表。
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圈(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸),并完成測(cè)量步驟:
①按照電路圖連接實(shí)物電路;
②………… ……………………
………………………………
(2)推導(dǎo)出測(cè)量電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化事例中,屬于升華的是
A. 春天冰雪消融 B. 清晨樹(shù)葉上的露珠
C. 燈絲用久了變細(xì) D. 路面上的水被太陽(yáng)曬干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于棒冰周圍為什么會(huì)冒汽的下述說(shuō)法正確的是( )
A.冰熔解成水
B.冰升華成水蒸氣
C.空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶
D.空氣中的水蒸氣液化成小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( )
A. 水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣
B. 水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低
C. 水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面
D. 水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)不斷升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)買了一張列車時(shí)刻表.他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)刻表如下:
車次 | 到站、發(fā)車 | 北京南 | 泰山 | 南京 | 上海 |
D31 | 到站時(shí)間 | ﹣﹣ | 16:33 | 19:12 | 21:05 |
發(fā)車時(shí)間 | 11:05 | 16:34 | 19:14 | ﹣﹣ | |
D32 | 到站時(shí)間 | 20:38 | 17:12 | 12:40 | ﹣﹣ |
發(fā)車時(shí)間 | ﹣﹣ | 17:14 | 12:42 | 10:31 |
他了解到D31次列車由北京開(kāi)往上海,D32次列車由上海開(kāi)往北京.這兩次列車每天各發(fā)一趟.自北京到上海鐵路長(zhǎng)1460km.根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)你從列車時(shí)刻表可獲得哪些信息(寫出兩條)
(2)計(jì)算說(shuō)明D31、D32次列車運(yùn)行時(shí)間差為多少?
(3)計(jì)算D31次列車由北京開(kāi)往上海的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組要得到Rx的值,但是手邊只有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)未知電壓的電源,一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路。
(1)根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。
(2)當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A。
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表指針超過(guò)了0.6A的量程,改接大量程后,電流表指針恰與第(2)步讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤。此時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(4)若電源電壓不變,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出Rx= Ω.
(5)張國(guó)提出將電路中R換成一個(gè)0-10Ω的變阻器,電路設(shè)計(jì)如圖所示的情況時(shí),也可以測(cè)出Rx的值,此時(shí),若S1、S2都閉合,變阻器滑片置于b端時(shí),會(huì)發(fā)生 的結(jié)果。
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