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觀察如圖所示的刻度尺，以下敘述中錯誤的是（　　）
A．這把刻度尺的量程為0-8cm
B．這把刻度尺的分度值為1mm
C．這把刻度尺的分度值為0.2cm
D．這把刻度尺不適合用來測量教室的長度

A、刻度尺的最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為0和8，單位是cm，所以其量程是0～8cm．此選項正確；
B、C、在刻度尺上，2cm之間有10個小格，所以一個小格代表0.2cm，即刻度尺的分度值為0.2cm．選項B錯誤，選項C正確；
D、刻度尺的量程太小，不適合測量教室長度．此選項正確．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量結果分別為2.72cm，2.72cm，2.71cm。此物體的長度是       mm.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測量地圖上一段鐵路長度應選用器材是 （　�。�
A．刻度尺和三角板B．刻度尺和細線
C．刻度尺和量角器D．刻度尺和圓規(guī)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明用刻度尺測木塊長度，如圖所示．
（1）小明測量中的錯誤是：______（只寫一處即可）．
（2）若修正了以上錯誤的測量方法，小明在測量中讓視線與尺面垂直，如果4次測量的數(shù)據分別為3.60cm，3.61cm，3.60cm，3.63cm，則木塊的寬度是______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某小組用毫米刻度尺測量同一課本的寬度，下列記錄正確的是（　�。�
A．18.61B．18.6cmC．18.609cmD．18.61cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三位同學分別用三把尺子測量同一物體的長度，測出的正確結果分別是52.1cm、5.2dm、0.5m．這三把尺子的最小刻度依次是（　�。�
A．mm、dm、cmB．cm、dm、m?C．mm、μm、cm?D．mm、cm、dm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，物體的長度是______cm，如圖乙所示，物體A的長度是______cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一鉛筆的長度，放置正確的是______刻度尺，其分度值是______，該物體的長度為______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明把粗細均勻的細銅絲緊密地繞在鉛筆桿上．用刻度尺測得繞有17匝細銅絲的鉛筆的長度L=18.4mm．如圖所示．則正確的表示細銅絲直徑的是（　�。�
A．1.1mmB．1.08mmC．1.079mmD．1.0787mm

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