在學(xué)�！斑\用物理技術(shù)破案”的活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識推出留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )

A.1.65 m B.1.75 m

C.1.85 m D.1.95 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012全國初中物理競賽預(yù)賽）用圖2所示的裝置探究斜面的機械效率，用15N的力沿著長50c m，高30cm的斜面，將重為20N的木塊勻速拉上斜面。此過程中的額外功主要是指________________________。此斜面的機械效率為____________。寫出一條提高斜面機械效率的措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的阻力大小

大

較大

小

小車運動的距離s／cm

18.30

26.83

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．

（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越________，小車前進的距離就越________。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運動，可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置。實驗過程中必須          豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。小明同學(xué)做了3次實驗，第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示，若鉤碼的重為3N，則拉力的大小是         N，第3次實驗的機械效率為          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

小黃同學(xué)進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做________運動。

（2）對比圖中________兩個探究過程，可以驗證猜想C。

（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為________N，若拉力增大到3N時，摩擦力為________N。

（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（    ）

A.類比法

B.科學(xué)推理法

C.控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：


地震波是一種由地震震源發(fā)出，在地球內(nèi)部傳播的波.地震波分為主波、次波和表面波，縱向震動的地震波稱為主波，橫向震動的地震波稱為次波.主波比其他地震波運動得更快，主波的傳播速度是6 km/s，次波傳播的速度是4 km/s.5月12日四川汶川大地震發(fā)生時，我市也有震感.已知汶川到我市的直線距離約為1 440 km，則該地震波主波比次波早多長時間傳到我市?

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科目：初中物理 來源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2~3倍.反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離.如圖所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3 m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15 m/s，距離人的行走路線為30 m，若該司機的反應(yīng)時間為1.2 s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線.

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？(提示：該車的寬度約1.8 m)


(3)請你為駕駛?cè)藛T和行人各提出一條文明交通的警示語.

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科目：初中物理 來源： 題型：


81.8g,   2.8V,   AD,  40.0,  0.5,  大

【解析】

試題分析：（1）天平的讀數(shù)為砝碼加上游碼的質(zhì)量為81.8g；根據(jù)電壓表的量程和指針的位置可知讀數(shù)為2.5V；（2）由圖示可知需要測出AD段的距離；由圖中可以讀出AB間的距離為40.0cm，小車通過AB段的時間是1．36s，所以可求出小車下半程的平均速度是0.5 m/s；小車過了B點才停止計時，則算出小車下半程的平均速度會變大。

考點：測量的知識；平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽題）某測量儀器及其控制電路如圖5所示。儀器的等效內(nèi)阻為100Ω，正常工作電流為100～300mA，電源電壓為30V�？刂齐娐酚蓛蓚�滑動變阻器組成，為了快速準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)儀器的工作電流，應(yīng)選用哪一組變阻器？（    ）

    A.R1=100Ω，R2=10Ω      B.R1=200Ω，R2=20Ω

    C.R1=100Ω，R2=100Ω     D.R1=200Ω，R2=200Ω

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