【題目】關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

B. 一個受力物體，同時也一定是施力物體

C. 發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸

D. 馬拉車前進(jìn)，同時車也用力拉馬

【答案】C

【解析】解：A、力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力．故A不符合題意．

B、因為力是物體對物體的作用，一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體，故B不符合題意；

C、發(fā)生力的作用的物體不一定要相互接觸，比如：磁鐵吸引小鐵釘，雖然磁鐵和鐵釘之間存在力的作用，但是沒有相互接觸，故C符合題意；

D、因為物體間力的作用是相互的，所以馬拉車前進(jìn)的同時，車也用同樣大小的力向后拉馬．故D不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度一定時，比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小，下列說法中正確的是 （ ）

A．長導(dǎo)線的電阻大

B．細(xì)導(dǎo)線的電阻大

C．長度相同，粗導(dǎo)線的電阻大

D．粗細(xì)相同，長導(dǎo)線的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中能夠增大壓強的是（ ）

A. 鐵軌下面要鋪枕木、石子

B. 圖丁的尖端做得很細(xì)

C. 書包帶通常做得較寬

D. 坦克的輪子下安裝履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光滑斜面甲與水平面AB平滑連接，從斜面甲高H處靜止釋放小球，小球運動到B點靜止，如圖甲，在AB上的C點平滑拼接另一光滑斜面乙．已知AB=3AC，如圖乙，回答下列問題：

（1）如果小球從斜面甲高H處靜止釋放，說明小球在乙斜面到達(dá)的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系及理由．

（2）要使小球在乙斜面上到達(dá)的最大高度變?yōu)?h，小球應(yīng)在甲斜面上多高處靜止釋放，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

修建山區(qū)水庫既可以防洪水，還能發(fā)電和灌溉，其發(fā)電過程簡化如圖．

①水庫大壩修建時，下部B比上部A寬的原因是 ．

②汛期時，開閘排水，水的流量是60米3/秒，每小時排水 噸．

③汛期時，開閘排出的水沖擊水輪機，使發(fā)電機組發(fā)電，若此時每秒鐘釋放的機械能為1．2×106焦，能量利用的效率為25%，該水庫發(fā)電機的發(fā)電功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 由于次聲波聲音太弱，所以人聽不到

B. 超聲波可以越過一定厚度的真空向前傳播

C. 從環(huán)保角度看，噪聲一定是由物體做無規(guī)則運動產(chǎn)生的

D. 中考、高考期間，學(xué)校周圍噪聲大的單位停工，這是從聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________，這種定義方法叫做____________．

(2)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】班級中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用____________使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射_________顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

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同步練習(xí)冊答案