20.理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式Ep=$\frac{1}{2}$kx2 (式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧長度的變化量).為驗證這一結(jié)論,A、B兩位同學設(shè)計了以下的實驗:
①兩位同學首先都進行了如圖甲所示的實驗:將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測得彈簧的伸長量為d.
②A同學完成步驟①后,接著進行了如圖乙所示的實驗:將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧.拔掉插銷時,彈簧對小球做功,使小球彈起,測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H.
③B同學完成步驟①后,接著進行了如圖丙所示的實驗:將彈簧放在水平桌面上,一端固定在豎直的墻上,另一端被小鐵球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L.

(1)A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗目的是為了確定什么物理量,這個物理量是確定彈簧的勁度系數(shù)k;請用m、d、g表示所示的物理量$\frac{mg}kada8c6$;.
(2)如果Ep=$\frac{1}{2}$kx2 成立,那么:
A同學測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是x=$\sqrt{2dH}$;
B同學測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x=L$\sqrt{\frachhn0ll7{2h}}$.

分析 (1)根據(jù)重力與彈簧的彈力平衡,借助于胡克定律,即可求解;
(2)A同學運用彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能來測量形變量,而B同學則是運用彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,并借助于做平拋運動來算出初速度,從而即可求解.

解答 解:(1)A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗都進行形變量的測量,目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù);根據(jù)胡克定律k=$\frac{mg}{△x}$,則有:k=$\frac{mg}61e50td$;
(2)A同學實驗中,根據(jù)彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能,
則有:$\frac{1}{2}$kx2=mgH,k=$\frac{mg}6ygmhbw$;
由上解得:x=$\sqrt{2dH}$;
B同學,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,而動能則借助于平拋運動來測得初速度.
則由水平位移與豎直高度可得水平初速度:v0=$\frac{l}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$=L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,
所以:$\frac{1}{2}$k${(\frac{mg}p7hquqr)}^{2}$2=$\frac{1}{2}$m${(L\sqrt{\frac{g}{2h}})}^{2}$,解得:x=L$\sqrt{\fracjqltfkh{2h}}$
故答案為:(1)確定彈簧的勁度系數(shù)k;k=$\frac{mg}d4aufqa$;(2)$\sqrt{2dH}$;L$\sqrt{\fracgg4lyja{2h}}$.

點評 本題考查如何測量彈簧的形變量,并通過不同的實驗去設(shè)計、測量,并處理數(shù)據(jù),最后數(shù)據(jù)誤差分析,從而激發(fā)學生的學習興趣.

練習冊系列答案
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(3))閉合開關(guān)前,將滑片移到最右端(填“最右端”或“最左端”).閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是小燈泡短路.
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