【題目】下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。
(1)圖a裝置探究平面成像特點(diǎn),選擇透明玻璃板的目的 ;
(2)圖b裝置可探究 跟電阻的大小關(guān)系;
(3)圖c說(shuō)明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 。
【答案】(1)透過(guò)玻璃板確定像的位置;(2)電流的熱效應(yīng);(3)電磁波
【解析】
試題分析:(1)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準(zhǔn)確確定像的位置;
(2)由圖可知,兩電阻絲串聯(lián),I甲 =IB ,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),感應(yīng)電流的數(shù)值不同,因此圖b裝置可探究電流的熱效應(yīng)跟電阻的大小關(guān)系;
(3)當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),導(dǎo)體就會(huì)向四周空間發(fā)射電磁波,且電磁波是向空間各個(gè)方向傳播的,斷斷續(xù)續(xù)的電流也可產(chǎn)生電磁波。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛.下列說(shuō)法正確的是( )
A.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
B.近視眼鏡可利用凸透鏡矯正
C.照相時(shí),被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)
D.投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 跳廣場(chǎng)舞時(shí)要把音量調(diào)小一些,可以降低噪聲污染
B. 汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置在汽車(chē)被撬時(shí)發(fā)出報(bào)警聲,這是利用了聲音可以傳遞信息
C. 馬路上汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)發(fā)出的聲音尖銳刺耳,屬于超聲波
D. 我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小紅的歌聲是根據(jù)音色判斷的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)把手放在喉嚨處大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體________產(chǎn)生的;聲音在傳播的過(guò)程中,________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)將發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、比熱和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 物體內(nèi)能增大一定是吸了熱
C. 0℃的冰塊,內(nèi)能可能為零
D. 一碗水倒掉一半后,內(nèi)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯為居民上下樓帶來(lái)很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護(hù)電阻,K為動(dòng)觸點(diǎn),A、B為靜觸點(diǎn),當(dāng)出現(xiàn)超載情況時(shí),電鈴將發(fā)出報(bào)警聲,此時(shí)電梯 (能/不能)運(yùn)行,電磁鐵的上端是 極,電梯超載時(shí)報(bào)警說(shuō)明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而 ,如果用較小的電阻替換R2電梯可乘人數(shù)將變 (多/少)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器,容器和水的總質(zhì)量為0.5kg,現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大小;
(2)求物塊的密度;
(3)求此時(shí)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B. 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C. 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
D. 人出汗后,微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】減弱噪聲的途徑有三條,北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛和燃放煙花爆竹,這是在 減弱噪聲;在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹(shù),這是在 減弱噪聲;“掩耳盜鈴”,這是在 減弱噪聲。
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