莉莉同學(xué)先后三次用同一把刻度尺測量一物理課本的長度,測得的數(shù)值分別為18.03 cm,18.02 cm,17.99 cm,為了減小誤差,測量結(jié)果應(yīng)取

[  ]
A.

18.03 cm

B.

18.00 cm

C.

18.01 cm

D.

18.013 cm

答案:C
解析:

  講析 該同學(xué)三次的測量結(jié)果不同,這是誤差造成的.在本題中為減小誤差,應(yīng)采用求三次測量的平均值的方法,且最后結(jié)果的小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)要與每次測量的結(jié)果保持一致.在求平均值的計算過程中,可計算到小數(shù)點后面第三位,然后四舍五入,保留兩位小數(shù)即可.計算過程為l≈18.013 cm≈18.01 cm.

  點評 多次測量求平均值是減小誤差比較好的方法之一.計算時,應(yīng)該讓我們所計算的結(jié)果的小數(shù)點與原測量值保持一致,這樣才能體現(xiàn)出所用的刻度尺的最小分度值.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?閘北區(qū)一模)在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,某同學(xué)先后三次測出了同一塊鐵塊的質(zhì)量和體積.記下的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答下列問題.
實驗序號 質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量/體積
(克/厘米3
1 77.5 10.0 7.75
2 78.0 10.5 7.43
3 78.5 11.0 7.14
(1)該同學(xué)應(yīng)該用
天平
天平
稱出鐵塊的質(zhì)量,應(yīng)該用
量筒
量筒
和水測出鐵塊的體積;
(2)三次測量,所得結(jié)果不同,產(chǎn)生誤差的主要原因是
第一次測量后,鐵塊上沾有水珠
第一次測量后,鐵塊上沾有水珠

(3)鐵塊的密度為
7.44
7.44
克/厘米3

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科目:初中物理 來源:閘北區(qū)一模 題型:問答題

在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,某同學(xué)先后三次測出了同一塊鐵塊的質(zhì)量和體積.記下的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答下列問題.
實驗序號 質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量/體積
(克/厘米3
1 77.5 10.0 7.75
2 78.0 10.5 7.43
3 78.5 11.0 7.14
(1)該同學(xué)應(yīng)該用______稱出鐵塊的質(zhì)量,應(yīng)該用______和水測出鐵塊的體積;
(2)三次測量,所得結(jié)果不同,產(chǎn)生誤差的主要原因是______;
(3)鐵塊的密度為______克/厘米3

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科目:初中物理 來源:閘北區(qū)一模 題型:問答題

在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,某同學(xué)先后三次測出了同一塊鐵塊的質(zhì)量和體積.記下的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答下列問題.
實驗序號 質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量/體積
(克/厘米3
1 77.5 10.0 7.75
2 78.0 10.5 7.43
3 78.5 11.0 7.14
(1)該同學(xué)應(yīng)該用______稱出鐵塊的質(zhì)量,應(yīng)該用______和水測出鐵塊的體積;
(2)三次測量,所得結(jié)果不同,產(chǎn)生誤差的主要原因是______;
(3)鐵塊的密度為______克/厘米3

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科目:初中物理 來源:2009年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,某同學(xué)先后三次測出了同一塊鐵塊的質(zhì)量和體積.記下的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答下列問題.
實驗序號質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量/體積
(克/厘米3
177.510.07.75
278.010.57.43
378.511.07.14
(1)該同學(xué)應(yīng)該用______稱出鐵塊的質(zhì)量,應(yīng)該用______和水測出鐵塊的體積;
(2)三次測量,所得結(jié)果不同,產(chǎn)生誤差的主要原因是______;
(3)鐵塊的密度為______克/厘米3

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