2．一桶汽油用去一半后，它的（　�。�
A．比熱容和熱值都減為原來的一半B．比熱容和熱值均不變
C．比熱容不變，熱值為原來的一半D．熱值不變，比熱容為原來的一半

分析 比熱容是物質(zhì)的特性，熱值是燃料的特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：因為比熱容是物質(zhì)的特性，只與物質(zhì)種類和狀態(tài)有關(guān)；熱值是燃料的特性，只與燃料的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其質(zhì)量體積無關(guān)，故一桶汽油用去一半后，它的比熱容和熱值均不變，故B正確．
故選：B．

點評 此題主要考查學(xué)生對于比熱容和熱值的理解，主要把握其決定因素是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明用如圖所示裝置研究“浮力大小與物體浸入液體深度的關(guān)系”的實驗時，將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），直至觸底，分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)123456789
h（cm）0246810121416
F（N）6.756.255.755.254.754.254.252.000
（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，金屬塊重6.75N，第8次試驗時物體受到的浮力是2.5N；
（2）分析表中第2次到第5次實驗數(shù)據(jù)，說明了浸在液體中的物體未浸沒時受到浮力大小與深度有關(guān)（填“有關(guān)/無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．圖中刻度尺所測物體的長度是2.60cm，溫度計的示數(shù)是-3℃．秒表的讀數(shù)為：274.2s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個木塊從粗糙的斜面頂端勻速下滑，則木塊的動能不變，勢能變小，機械能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒A為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）；
A．變阻器滑片    B．電壓表示數(shù)     C．電流表示數(shù)
（2）實驗中，他所選擇的變阻器是C（選填序號）；
A．10Ω  0.5A       B．20Ω  1A      C．50Ω  2A
（3）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點為0℃，
酒精的凝固點為-117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表中．
時間/min0246810121416182022
溫度/℃420-2-4-6-6-6-6-6-8 
狀 態(tài)液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固
（1）當(dāng)實驗進行到22min時，溫度計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是B（填“A”“B”或“C”），此時混合液的溫度是-11℃；
（2）該混合液的凝固點是-6℃，當(dāng)實驗進行到17min時，該混合液所處的狀態(tài)是固液共存態(tài)；在此過程中混合液的內(nèi)能減少．
（3）由上表可知此混合液屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”）；
（4）在水中摻入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點低（填“高”或“低”）．由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度越低（填“越高”“越低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)想測出家里食用油的密度，他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子，請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ．寫出實驗操作步驟，用字母表示需要測量的物理量，并寫出食用油密度ρ的表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小華看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，如圖1所示在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化． 在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖2所示（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．
（1）根據(jù)曲線圖可知，純冰、淡鹽冰、濃鹽冰熔化時的特點是：吸熱但溫度不變；利用鹽水制成的冰是（是/不是）晶體．實驗中淡鹽水冰的熔點是-3℃．
（2）在實驗中，小亮用純水制得的純冰質(zhì)量為100g，結(jié)合圖2，計算純冰從加熱到開始熔化時吸收的熱量是6300J．（冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．
（3）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低 （提高/降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度下熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．請你在圖中畫出使用理發(fā)的剪刀時，阻力F2的阻力臂L2

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同步練習(xí)冊答案