三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中_________同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為_(kāi)_________mL.

 


  乙、60

分析：量筒讀數(shù)時(shí)要平視液面來(lái)讀數(shù)，此量筒內(nèi)液體的體積為．

考點(diǎn)：量筒的使用．

點(diǎn)評(píng)：量筒是初中物理中重要的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)要平視液面平底處來(lái)讀．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中得到了如下幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：

（1）比較1、2、3三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：在同一          ，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等（2）比較3、4、5三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)隨        增加而        （3）比較__________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小轎車(chē)前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是

A．避免噪音

B．盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素

C．為了造型美觀

D．防止擋風(fēng)玻璃震碎

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電冰箱如圖所示，在結(jié)構(gòu)上和工作過(guò)程中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)并回答。

【示例】（1）問(wèn)題：冰箱內(nèi)的燈泡與電動(dòng)壓縮機(jī)的連接方式如何？

（2）提出一個(gè)與電學(xué)、磁學(xué)或熱學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：                                   ？

回答：                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫(huà)出了定值電阻R0的U—I圖像；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫(huà)出了燈泡L的U—I圖像，如圖乙所示。

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R0消耗的電功率為4．9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明對(duì)某個(gè)小石子的密度產(chǎn)生了興趣，他決定測(cè)量出它的密度．

①他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端　　處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向　左　調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

②用調(diào)好的天平測(cè)小石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為　　g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖乙所示，由此可知小石子的密度是　　kg/m3．

③假設(shè)該小石子具有一定的吸水能力，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì)　　（選填“偏大”“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和小軍在路邊撿到一塊不規(guī)則金屬，想知道它的密度，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）用天平測(cè)量前，首先要將游標(biāo)尺上的游碼移到    處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，砝碼和游標(biāo)尺上的游碼的示數(shù)如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量為    g．

（3）測(cè)量金屬塊的體積時(shí)，小明進(jìn)行了如下步驟，如圖2所示：

a．往燒杯中加入適量的水，浸沒(méi)金屬塊，標(biāo)記水面的位置；

b．取出金屬塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為113g；

c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為143g；

（4）計(jì)算出金屬塊的密度為    g/cm3．

（5）小軍認(rèn)為小明的方法很麻煩，他找來(lái)了燒杯和適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊做了兩次測(cè)量，就測(cè)出了金屬塊的密度．那么小軍除了要測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G之外，還要測(cè)出          ．金屬塊的密度的表達(dá)式為             ．（用字母表示，水的密度為ρ水）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是：

A．體操運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí)，先要在手中抹點(diǎn)防滑粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C．坐在行駛汽車(chē)?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮�，這是因?yàn)槠?chē)正在剎車(chē)減速

D．旅客必須在安全區(qū)域等候上火車(chē)，是因?yàn)榱熊?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，人與列車(chē)間空氣流速大，壓強(qiáng)大，可能發(fā)生事故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水面上漂浮一個(gè)木塊。在木塊上放一個(gè)M=4千克的物體，木塊正好全部沒(méi)入水中。若在木塊下掛一個(gè)密度為5×103千克/米3的合金塊，木塊懸浮在水中，求合金質(zhì)量.                 

          

   

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