1.在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中,瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí),瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示),則以下所求物理量不正確的是( 。
A.該滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{G}{3F}$B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機(jī)械效率η<1D.拉力所做的功W=2FH

分析 (1)由圖知,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則拉力端移動(dòng)距離s=nh,利用W=Gh求有用功,利用W=Fs求總功;
(2)知道有用功和總功,根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率;
(3)由于使用滑輪組要克服動(dòng)滑輪和繩重、要克服摩擦而做額外功,滑輪組的機(jī)械效率小于1.

解答 解:(1)由圖可知,物體的重由三段繩子承擔(dān),
鉤碼升高H,則繩子自由端移動(dòng)的距離為:s=3H,
有用功:W=GH,
總功:W=Fs=F×3H=3FH,故D錯(cuò)、B正確;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{GH}{Fs}$=$\frac{GH}{F×3H}$=$\frac{G}{3F}$,故A正確;
(3)因?yàn)槭褂没喗M要克服動(dòng)滑輪和繩子的重、要克服摩擦而做額外功,有用功小于總功,滑輪組的機(jī)械效率小于1,故C正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,由于用字母代替具體的數(shù)據(jù),給習(xí)題帶來(lái)難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.有些家用電器在使用過(guò)程中,溫度過(guò)高會(huì)損壞電器.下列家用電器中不是利用電流熱效應(yīng)的是( 。
A.電飯煲B.電熱水器C.電熨斗D.電視機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.客機(jī)勻速飛行的速度為250m/s,對(duì)其物理意義解釋不正確的是( 。
A.客機(jī)在1秒內(nèi)的速度為250mB.客機(jī)的平均速度為250m/s
C.客機(jī)每秒飛過(guò)的路程為250mD.客機(jī)每秒飛過(guò)的路程為250m/s

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9.測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成。疁y(cè)量長(zhǎng)度最常用的基本工具是刻度尺,使用前要觀察它的零刻線、量程、分度值,以選擇合適的測(cè)量工具.某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,方法如圖甲所示,請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤.
(1)刻度尺沒(méi)有與被測(cè)邊平行放置;(2)刻度尺的零刻度線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一條邊;(3)刻度尺有刻度線的一邊沒(méi)有緊靠被測(cè)物體;(4)讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有正對(duì)刻度線的刻度尺.
(5)如圖乙所示,所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為4.90cm,“秒表”的示數(shù)是3min38.4s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某學(xué)校每天需要將1000kg、20℃的水燒開(kāi)供師生飲用.
(1)請(qǐng)計(jì)算學(xué)校每天燒開(kāi)水所需要的熱量是多少?(當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(2)如果無(wú)煙煤的熱值約為3.4×107J/kg,假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收,學(xué)校每天燒水需要多少kg的無(wú)煙煤?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的蜜蜂,在飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)不同,則它們各自情況下飛行時(shí)發(fā)生的“嗡嗡”聲音肯定不同的是( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.都不相同

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13.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn),鈴聲逐漸變。
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn),鈴聲逐漸變大.
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音不能在真空中傳播.                                  
(4)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽(tīng)到鈴聲,請(qǐng)你分析原因可能是玻璃罩內(nèi)空氣沒(méi)有完全抽出或聲音通過(guò)泡沫塑料傳出.

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10.圖丙中,(a)為鋼絲鉗實(shí)物圖,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為支點(diǎn),(b)為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)冢╞)中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1的動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.

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11.如圖所示的電路中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)S2;要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合S1、S3;為了避免短路,不能同時(shí)閉合S1、S2

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同步練習(xí)冊(cè)答案